人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）C卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共24分)1. （1分）照样子写一写。例：皮_披_（披着）兆_ _ 却_ _旁_ _ 不_ _例：红（红色）_给_（送给）它_ _肚_ _她_ _作_ _2. （1分）找出意思相反的词、。 一个大，一个小，一只老虎一只猫。一个多，一个少，一群大雁一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。_3. （1分）补全成语_如生 各_各样 _口同声_如土色 名不_传 _满目4. （3分）找出三拼音节的字。 笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_5. （4分）开动脑筋巧填空。 （1）到商店买东西的人叫_，乘坐公共汽车的人叫_，在一个地方短暂停留后便离开的人叫_，外出游玩的人叫_。 （2）写文章的人叫_，读文章的人叫_，在学术上有一定造就的人叫_，从事新闻采访和报道工作的人叫_。 6. （6分）句子练习。 （1）“春天像个害羞的小姑娘”这句话中，要问“什么像个害羞的小姑娘”时，1要重读；要问“春天像个什么样的小姑娘”时，2要重读。（害羞；春天；小姑娘） （2）补充句子。 例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。小河边长满了1。房子旁边长着2。7. （5分）选一选，填空。 （1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ） A . 做小橘灯B . 赏花C . 吹肥皂泡（2）吹肥皂泡的技巧（ ） 慢慢地吹 快速地提 使劲吹 “轻轻地”提A . B . C . 8. （1分）根据课文内容，给下面的句子排序。 _风娃娃鼓起腮使劲向风车吹去。_一架大风车正在慢慢转动。_风娃娃来到田野。_秧苗喝足了水，高兴地点头。_风车一下子转得飞快，抽上来的水向田里流去。9. （2分）按课文 海滨小城 内容填空。“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数_。作者留心观察了小城的三处景物：_、_、_这三处景物不是面面俱到，而是抓住了_和_。二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （3分）读桂林山水片段，回答问题。 我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真绿啊，_。船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。（1）从选段中找出一对反义词。 _（2）把文中的句子补充完整。 漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真绿啊，_。（3）这段写出了桂林的水的特点是_、_、_。 （4）作者把桂林的水跟_和_作比较，还运用了_和_的修辞手法把桂林的水的特点写具体。 11. （3分）阅读短文，回答问题 _的维克托班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一段奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子，大家都信以为真。有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的每个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们一进教室，就不约而同地寻找维托克。而他竟跟往常一样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情难道也会忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内谁都不理睬维托克，以示对他的处罚。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于领悟到说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。（1）把短文的题目补充完整。 （2）找出文中的一个比喻句写下来。 （3）短文用三个事例来说明维托克爱说大话，请概括出来。 _（4）文中点明中心的句子是： 三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分）学校将于下周举办一次“讲卫生，远离疾病”宣传活动，请你根据实际写一篇发言稿。内容要具体，感情要真挚，语句要通顺，使人读后有所启发。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-