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文档简介
苏教版2019-2020年五年级下册语文期末模拟试卷1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用。 (共13题;共100分)1. (2分)下列词语中画线字的读音、字形完全正确的是( ) A . 协(xi)商 估(g)计B . 擎(q)着 直奔(bn)C . 旗帜(zh) 聂(n)荣臻(zh)D . 爆(bo)发 率(sui)领2. (2分)请你选出全部正确的一组词语( ) A . 现在、再三、实再、再见B . 克服、雕刻、刻苦、克制C . 记住、纪忆、纪律、记念D . 采茶、风采、理睬、采色3. (2分)下列划线字词解释不正确的一组是( ) A . 我素不知道天下有这么多新鲜事 素:向来B . 囫囵吞枣 囫囵:整个儿,完整的C . 引人入胜 胜:优美的地方或境界D . 伯牙善鼓琴 善:爱好4. (2分)点击名著,请将正确的答案填在括号里 (1)西游记中孙悟空最具反叛精神的故事情节是( ) A . 三打白骨精B . 大闹天宫C . 大闹阎罗殿(2)汤姆索亚历险记小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )。 A . 顽童,调皮捣蛋B . 足智多谋的人C . 有理想有抱负的形象(3)鲁滨孙漂流记的作者是_国小说家_,是以第_人称写的长篇小说。_ A . 英;笛福;一B . 美;笛福;三C . 法;笛福;一5. (6分)给形近字组词昧_赛 _奖_访_疏_味_寨_桨_仿_蔬_6. (4分)选择合适的关联词语填空。 假若就 只要就 虽然但 既然就_你错了,_应该第一个伸过手去请他原谅。_拉一下弓,这只大雁_能掉下来。_你一直和时间赛跑,你_可以成功。_明天还会有新的太阳,_永远不会有今天的太阳了。7. (4分)写出下列句子所使用的修辞手法。 大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。_优美的音韵,像灵泉一般流了出来。_难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗?_8. (4分)下列诗句中,与儿童无关的一项是( ) A . 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。B . 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。C . 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。D . 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。9. (12.0分)按课文内容填空。 (1)竹外桃花三两枝,_。 (2)_,小溪泛尽却山行。 (3)千门万户瞳瞳日,_。 (4)清明时节雨纷纷,_。 (5)鲜花朵朵,争奇斗艳,_。 10. (12分)阅读下文,回答问题。 五花山小朋友,你们说山是什么颜色的?我家就住在大山里,我知道山是什么颜色的。春天的山是绿色的,可那绿是浅浅的,许多树叶儿冒出芽来,嘴上还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,可那绿是深深的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿色的蜡笔涂了,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山呀,可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后,你看吧:有的树叶变成了金黄色,好像所有的阳光都照到那里去去了;有的树叶变成了杏黄色,远远看去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树叶变成了火红色,风一吹,树叶跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树叶变得紫红紫红,那颜色就像剧场里的大幕布。只有松树不怕秋霜,针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄,一层翠绿,一层火红人们给五颜六色的山起了个名字,叫“五花山”。(1)短文是按_顺序写的。 (2)这篇短文共写了_、_、_三个季节时候的山,重点写了_季的山的景色。 (3)从文中找一个比喻句,并说说把什么比作什么? (4)把文中描写颜色的词语写下下来,看谁找得多。 (5)想一想,人们为什么把这座山叫做“五花山”? 11. (10.0分)阅读短文,回答问题。 奇迹法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院_以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_看着40岁的雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分。雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操,接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转,体质逐渐增强。他又获得了精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈,60岁时创作了悲观世界。80岁那年写成了笃尔克玛。雨果活了84岁。看到雨果得了心脏病却成了长寿者,人们惊叹不已:“真是个奇迹!”奇迹怎么来的呢?生命在于运动,进行体育锻炼!(1)给第一自然段加上标点符号。 法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院_以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_(2)写出下列词语的反义词。 逐渐_ 悲观_ 增强_(3)请概括出短文第二段的段意。 (4)短文通过记叙身患重病的雨果_的事,说明了_。 12. (10.0分)阅读短文,完成练习。 贝 壳在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢? 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧!在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”(1)写出反义词。 坚硬_ 精致_ 卑微_(2)联系上下文,解释下面的词语。 令人惊叹:_一丝不苟:_(3)把第3自然段中的最后一句话改成陈述句。 (4)把文章分成三段,并写出每段的大意。 (5)作者要给后人看到的一颗“固执”而“简单”的“心”,到底是一颗怎样的“心”? 13. (30分)以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。要求:通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点;不少于300字。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用。 (共13题
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