人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习D卷.doc

人教统编版三年级上学期语文第21课大自然的声音同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共56分)1. （7分）我会看拼音，写词语wn nunju dngbin zhr naosh jizh r_2. （11分）写出与划线词语意思相近的词语。 （1）人们从蝙蝠身上得到了启示。_ （2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。_ （3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。_ （4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。_ 3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 随着传播技术的进步，人们_感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是_大陆与台湾统一。我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，_保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。A . 传达、阻止、切实B . 传递、阻止、确实C . 传递、阻挠、切实D . 传达、阻挠、确实4. （8分）部首变新字再组词。 木 _ _ _ _氵 _ _ _ _亻 _ _ _ _口 _ _ _ _扌 _ _ _ _日 _ _ _ _艹 _ _ _ _辶 _ _ _ _5. （10分）把站错队的词语找出来。 哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_6. （2分）读课文小摄影师，你认为高尔基是个什么样的人？（ ） A . 高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。B . 高尔基是一个全神贯注于工作的人。C . 高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。7. （8分）判断句子的正误。 （1）江畔独步寻花中的“独”字说明作者是一个人出去散步寻花的。 （2）寒食描写了寒冷冬天的情景。 （3）“春风又绿江南岸”中的“绿”改为“过”或“来”更确切些。 8. （3分）仿写句子。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（拟人句）下面是关于“桃花心木”的介绍，请你根据这段话用下列关联词语写句子。桃花心木：树皮淡红色，树干挺拔，树高可达50米，木材色泽美丽，能抗虫蚀，是制作高级家具的好原料，为世界名贵木材之一。（不但而且因为所以）9. （5分）按要求仿写句子。 （1）写出果实的形状、大小。 例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。（2）写出果实的颜色及其变化。 例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（3）写出果实的味道。 例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。（4）写出动物淘气可爱的地方。 例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。二、 现代文阅读 (共3题；共31分)10. （12分）阅读理解。 不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了_、_、_、_四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。（1）在文中空白处填上表示颜色的词。 （2）照样子，写词语。 零零星星_（3）女娲补天的原因是什么？ （4）这段话主要是写女娲_的故事，赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而_的精神。 11. （8分）阅读文章，回答问题。 屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗乡愁：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。（选自思维与智慧2012年第19期）（1）.从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。 _（2）.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是_、_。（3）.文中第3自然段中省略号的作用是（ ）。 A . 表示话未说完B . 表示列举事物的省略C . 表示语言中断（4）.阅读短文，判断对错。对的画“正确”，错的画“错误”。 因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。_姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。_“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。_短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。_（5）.读了短文，你有什么感想？ 12. （11分）阅读下列短文，回答问题。 狐狸的惊诧山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜域的青草给送去：兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊，问：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，难道你还怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也把心给了兔子。”“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。（1）从文中找出下列词语的近义词。 惊诧_ 深思_（2）山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的？用横线在文中画出相关语句。 （3）“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 _（4）“狐狸见了这一切，觉得非常惊讶“这是因为 _第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共56分)1-1、2