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文档简介

一年级数学暑假作业 2014年的暑假到来了，我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐而有意义的暑假吧！为了让你们在暑假中有更多的收获，安排以下几项暑假作业：一、想与画设计一张精美的暑假时间作息表，让孩子们养成有规律的生活的习惯。在A4的纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。（设计意图：上学期我们学习了认识钟表，时间与我们的生活息息相关，为了加强学生的时间观念，巩固对时间的认识，让学生制作暑假时间作息表，动手与动脑相结合，而且暑假时间较长，希望孩子们能够更好地利用暑假时间，根据自己安排的作息时间，做有意义的事情。）二、听与说请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法，让孩子心算出答案后口答，并在算术本上作好记录。（设计意图：计算是数学学习的基础，熟能生巧，每天的练习可以巩固计算方法，锻炼孩子的心算口算能力，不仅梳理整个一年级学习的所有计算，还为二年级的学习做好铺垫。）三、做与练 做一天爸妈的小能手，与爸爸妈妈一起逛一次超市购买家里需要的生活用品和实物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。物品合计价格（设计意图：认识人民币是本学期的重点、难点，学生只有结合生活实际才能更好地了解、运用人民币的相关知识。购物体验是一种最直接的方式，同时加强亲子沟通，并体谅父母的辛劳，让学生在平时的生活中能帮父母分担力所能及的事情。）四、观察与提问结合生活实际，自己编出5道解决问题，并记录在下表中：知道了什么？（条件与问题）怎样解答？（列算式）解答正确吗？（检验与答）例：妈妈今天买回来15个苹果，我吃了2个，爸爸吃了3个，还剩多少个苹果？15-2-3=10（个）或15-（2+3）=10（个）答：还剩10个苹果。（设计意图：解决问题是孩子们在数学学习中稍有欠缺的一个类型，他们常常在理解题意上稍有不足。本作业通过让学生观察生活中
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