人教统编版（五四学制）2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷B卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共30分)1. （8分）看拼音，写词语。 shu bx shuich bngg yn_dng nngzhn kig llio ku_2. （6分）把句子补充完整。 （1）盛年不重来，_。_，岁月不待人。 （2）_，白了少年头，空悲切。 （3）少年易老学难成，_。 （4）多少事，从来急；_。一万年太久，_。 3. （2分）选词填空突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。A . 激烈B . 猛烈C . 热烈4. （8分）下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。 （1）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 纱衣B . 眼帘C . 晶荧D . 交错（2）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 纹痕B . 宇宙C . 摇篮D . 篇舟（3）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 恩赐B . 地质C . 壮观D . 节置（4）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 开采B . 范围C . 滥用D . 威邪5. （2分）给加下划线的词选择正确的意思。河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。（ ）A . 听见的事情，消息B . 听见C . 有名望的6. （2分）黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是_A . 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。B . 校长，您来参加班会，请多加关照。C . 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。D . 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。7. （2分）下列词语搭配错误的一项是（ ）A . 严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重B . 改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部C . 阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛D . 反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈二、 阅读与感悟 (共3题；共41分)8. （12分）阅读下文，回答问题春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fn）起鱼鳞（ln）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。（1）这篇短文共有_个自然段，在文中标出自然段的序号。（2）春天前面的季节是_。 （3）短文里写春天来到了哪些地方？（4）春天来了，地里的泥土有什么变化？9. （16分）阅读普罗米修斯片段，完成练习。众神的lng xi宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fn f火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种。我一定请求他ro sh你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（1）根据拼音写出词语。lng xifn fro sh_（2）宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种后十分愤怒，可以从这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的：_。由此可以看出他是一个_的人。（3）“尽管如此”中的“如此”指的是什么？ （4）普罗米修斯不归还火种的原因是：_。（5）你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？ 10. （13分）读文段，完成练习。街坊劝他说：“赶紧把羊圈（jun qun）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zun zun）进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1）给文中划线的字选择正确的读音羊圈_（jun qun） 钻_（zun zun）进去（2）文中画横线的句子的意思是_（填序号）羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。（3）再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？养羊人又是怎么做的？（4）你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3