湘教版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷.doc

湘教版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共15分)1. （4分）请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。 （1）“三潭印月”景点在杭州的（ ） A西湖 B西溪 C东湖（2）下列说法错误的是（ ） A大诗人苏东坡曾经在杭州做官。B苏东坡发动民众挖湖，是为了蓄更多的水。C湖中三个石塔是用来引导航船的。（3）“三潭印月”中的石塔，最可能是下列图片中的（ ） A B C （4）“天上一轮月，湖中彩成三。”句中的“影”是指（ ） A月影 B人影 C灯烛的倒影（5）以下最适合做短文结尾的一项是（ ） A这不就是人间天堂吗？B这是人间天堂。C这真是旅游胜地，令人流连忘返。2. （1分）给划线的字选择读音。 侍_（s sh）弄 萦_（yn yn）绕按钮_（li ni） 落_（lu lo l）病削_（xio xu）弱 炽_（zh ch）热殷_（yn yn）红 参差_（chi c）3. （1分）读拼音，写词语。 ji ft sji jiji ji_m tnd zy xinxing d_4. （1分）读一读，给下面诗句中的划线字词选择恰当的解释。 拂堤杨柳醉春烟_（A喝醉 B陶醉）忙趁东风放纸鸢_（A风筝 B老鹰）万条垂下绿丝绦_（A丝带 B枝条）二月春风似剪刀_（A相似 B好像）5. （1分）词语搭配。 不断地 站在镇定地 做手术争分夺秒地 取出敏捷地 爆炸6. （1分）看拼音，写词语。 pi dhu xingr myn dng_shng ynfi pohun kuishn t_7. （4分）用所学知识填空。 （1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”_，_。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”_，_。”课文杨氏之子闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻_”中找寻到了孩子语言的机智幽默。 （2）诸葛亮采用_的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：_。 （3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你： _。 （4） _， _；不积小流，无以成江海。 （5）刘关张桃园三结义- _。 （6）楼外青山，山外白云，云飞天外，_。 8. （2分）看图，照样子写句子。 例： 梧桐树叶像手掌。水杉树叶像_。银杏树叶像_。二、 阅读理解 (共2题；共6分)9. （5分）读小伙伴的习作，学方法。（一） 一进门，我就看到碧绿的荷塘，大得一眼望不到边。水面上，一张张荷叶像一把把小伞，一朵朵荷花亭亭玉立地站在绿色的舞台中间：粉的、白的、白中带粉的、粉中透白的，各种美丽的颜色把荷花打扮成了漂亮的小公主。（1）请把文中描写荷叶形状的句子找出来，画上横线。 （2）请把文中描写荷花颜色的句子找出来，画上波浪线。 （3）读了这段习作后，我知道观察事物要细致，可以从_和_两个方面来观察事物。 10. （1分）按要求写句子。 （1）照样子，写句子。 例：我帮妈妈扫地。我帮_。例：讲故事多个人听更有劲。_更_。（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。 _很_，_很_。（3）补充句子。 做了错事要_。我给_。三、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分）如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用跨越时空的对话。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共15分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、