人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（一）A卷.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共15题；共100分)1. （3分）下面下划线字的读音完全相同的一组是（ ）。 A . 鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病B . 项圈 圈套 猪圈 圈定C . 小号 号哭 号外 北风怒号D . 数不清 数落 数九寒天 数一数二2. （3分）下列词语书写有误的一项是（ ） A . 刊物 国际 篇章 浅显 拘束B . 镜匣 炭火 大雁 红晕 黎明C . 留恋 兴奋 纠正 平横 枕边D . 后悔 气愤 侵略 称赞 旅费3. （3分）“三十六计”第一计是（ ）A . 金蝉脱壳B . 声东击西C . 瞒天过海D . 借刀杀人4. （3分）选出下列组词正确的二组是（ ） A . 绕（围绕） 挠（阻挠）B . 掏（掏气） 淘（淘醉）C . 蜡（蜡月） 腊（腊烛）D . 豪（自豪） 毫（毫不利己）5. （3分）依次填入文段空缺处最正确的一项是（ ） 爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光A . B . C . D . 6. （7.0分）把词语补充完整，并完成练习。 女娲_声_语惊慌_世世_词语来源于神话，像这样的词语还有_词语表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_。7. （4分）用组词的方法来区分它们劲_ 历_ 锯_颈_ 厉_ 剧_8. （9.0分）读一读，连一连。出 水 迹 莲 蜓 萍泉_ 露_ 采_ 踪_ 浮_ 蜻_9. （8分）辨字组词。推_ 拆_ 怜_ 吞_堆_ 执_ 岭_ 蚕_10. （9分）选词填空。 （1）发扬 发挥 _优点 _作用 _才能 _优良作风（2）保护 保卫 _视力 _儿童 _边疆 _祖国（3）保持 维持 _车距 _生活 _联系 _生命（4）因为所以 如果就 不但而且既又 虽然但是 只有才_人类乱伐森林，_会破坏生态平衡，影响人类生存环境。我们四年级（2）班的班长_工作负责任，_爱帮助有困难的人。_小明同学关心集体，_同学们都选他当班长。_平时刻苦训练，_能在比赛中取得好成绩。今天，小红在队会上的演讲_大方_生动。_天气寒冷，_同学们坚持早到校读书。11. （4分）说出下列句子的修辞手法顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。_12. （6分）我会按要求写出优美的句子。福娃吸引了大家。（扩句）草原真美。（改成比喻句）“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。（改成反问句）写出一个含有“月”的古诗句。13. （13.0分）读句子，填空。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。这句话说_。14. （16.0分）课外阅读 精益求精话德国欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里，医生护士超时工作，科研人员加班加点，早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任，周末也时来实验室“公干”。但有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭，不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子，脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂漆；医院里更换一段路边栏杆，叮叮当当，不紧不慢，捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优。原来，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他们普遍遵循的信条。办一样事，计在百年。始作时多投入财、力、工时，乍看似有些“浪费”或“没必要”，却保证了完美无瑕、一劳永逸，虽慢犹快，真是高效率。应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮，没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约30里，横穿全城。既解决了市内公共交通，又省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯眺，饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点，可谓一举多得。据介绍，一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计，以及“铁龙”之耐用，运行之有效，令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一个脚印”，尽善尽美，才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。（1）联系上下文解释词语。 精益求精：_司空见惯：_（2）解释引号的作用。 有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。（3）在短文的最后一自然段中，作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上？ （4）从这篇短文中你看出德国人的特点是_。 15. （9分）习作。 每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400字。第 8 页 共 8 页参