人教版（新课标）三年级下学期语文期末测评（2）C卷.doc

人教版（新课标）三年级下学期语文期末测评（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共11题；共89分)1. （6分）填上合适的字词茂密的_绿色的_流动的_繁华的_最甜的_美丽的_2. （10分）选择正确的读音或字小儿麻痹症_（是 使）英子的腿脚落_（lu lo）下残疾。她不愿意让别人看见自己走路的（姿 资）_势。在同学们掌声的鼓_（厉 励）下，她终于鼓起勇气微笑着面对生活。齐会战斗_（du du）打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇_（zhn zhng）就挨_（i i）当头一_（棒 捧）。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩大_（di d）夫仍然争分夺_（妙 秒）地给伤员做手术。3. （12分）辨字组词。邀_ 竟_ 询_ 胶_ 赢_ 属_激_ 竞_ 殉_ 跤_ 嬴_ 嘱_4. （7分）看拼音，写词语z rnbin cchng kimio hu_l jzng hngxing xing b l_5. （4分）根据句子写词语。街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。_人们甩一把汗，就能下一阵雨。_人们安定地生活，愉快地劳动着。_事情既然做错了，索性顺着错误做下去。_6. （6分）填一填，读一读。一_工厂 一_火柴 一_原野一_歌 一_森林 一_煤油灯7. （5分）用下列词语造句抢劫爱戴8. （4分）背一背，填一填。 （1）1莺2二月天，拂堤杨柳醉3。 （2）1谁裁出，二月春风似剪刀。 9. （15分）阅读理解。种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（1）种树的人不再来了，桃花心木“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗”。“不确定中生活”指什么生活？整句话的含义是什么？（2）“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（3）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？10. （15分）课外阅读。鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释：医生：助手：（2）找出这篇短文的中心句。（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。11. （5分）同学们，你一定有自己喜欢的小动物吧？就请你介绍一样你熟悉的小动物，注意要把它的外形、生活习性写具体写生动，表达出你的真实情感。字数400字左右。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识运用 (共11题；共