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文档简介

课题四 季课型识 字目标1、认识11个生字，会写”七、八、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2正确、流利地朗读课文。3理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。重点认识11个生字，认识4个偏旁“月、雨、口、禾”。难点认识并正确书写“竖弯钩”和“横折弯钩”，规范书写汉字教具课件 苹果卡片教 学 过 程环节教师活动学生活动激趣导入初读感知随文识字 同学们，你们知道现在是什么季节吗？你怎么知道的？秋姑娘来了，她给我们带来了美丽的礼物，我们一起去看看吧！ 课件出示春夏秋冬图片，让学生猜季节，并板书课题：四季1 教师范读课文，学生边听边想：课文写了四季的什么？2 学生汇报。一、学习第一小节1 自由读课文，读准字音。2 实物投影出示语文书，教师介绍课文结构和生字表。3 引导看第一幅图：图上画了什么？指名读课文，其他同学想：这节里有那几个生字？4 教师教画生字。5 认读3个生字：对、说、是6 指导朗读第一小节。二、学习第二小节1、出声读，边读边画生字。2、课件展示圈画的生字。 秋季 看图猜季节 齐读课题 听 想 交流，了解课文大意 自由读文 了解课文结构 看图，说图意听、想、画生字学画生字认读生字有感情朗读读、画生字环节教师活动学生活动巩固生 字指导写 字课堂总 结3、认读生字：叶、圆、夏，认识偏旁“方框”4、有感情朗读课文三、学习3、4小节 1、课件出示：这里藏着5个生字，先自己出声读，找找生字。2、学生说生字，教师用课件出示。3、认生字：秋、肚（用加一加的方法） 认识“禾、月、雨”三个偏旁4、读3、4小节，结合图理解“鞠着躬”做动作表演读。1、 摘苹果游戏2、 加动作读全文1、课件出示要写的字：七、儿、九、无2认识新笔画：竖弯钩，横折弯钩3教师示范，学生书空。3、 学生描红、写字。 同学们，四季多美呀！课后请你用自己喜爱的方式表达对四季的喜爱之情，你可以说一说、背一背，还可以唱一唱、画一画，下节 我们一起交流好吗？ 用加偏旁飞方法识字多种方式读课文 找生字认生字掌握识字方法认识偏旁加动作读做游戏认读学写新笔画观察、书空描红，写字
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