苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习B卷.doc

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言狐狸和葡萄同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共52分)1. （6分）给划线的字选择读音。送给_（Agi Bj）给予_（Ay By）惬意_（Aqi Bxi）给养_（Agi Bj）塑料_（Ashu Bs）劳累_（Ali Bli）2. （4分）拼一拼，把正确的序号填写在横线上。yun yun de_ A. yu yhn hn de_ B.zh ziwn wn de_ C.ti ynl l de_D.hu mio3. （6分）选择正确的读音开辟（pb）_浑浊（zhuzu）_ 冉冉（rnrng）_混沌（dntn）_纵（zngzhng）横_雷霆（tntng）_4. （4分）选词填空。依然 显然 突然 当然保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭_并不宽裕。“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “_，我非常愿意。”你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她_爱着你，她还生活在你身边。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，_双手抱住脑袋，号陶大哭起来。5. （4分）写出反义词成熟_ 无望_ 离开_ 肯定_6. （8分）形近字组词架_ 馋_ 偏_ 流_贺_ 谗_ 骗_ 疏_7. （1分）根据课文狐狸和葡萄内容填空生活中的俗语“_”就是从狐狸和葡萄这个故事中演化而来的。8. （5分）把肯定句改成双重否定句它想尽了各种办法去够葡萄。他必须这么做。9. （5分）阅读短文狐狸和葡萄，回答问题饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事说明一个什么道理？10. （9分）阅读下文，回答问题。狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事说明有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。农夫和蛇冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把它放在自己的怀里。蛇暖和后，苏醒过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应谊受到恶报。” 这个故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。（1）狐狸和葡萄是通过对拟人化的狐狸的_描写来展开故事情节的。农夫和蛇非常出色地运用了对比的手法：主要是把农夫的善良与蛇的_进行对比，把农夫开始对蛇的_与后来对蛇的憎恶进行对比。（2）生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从狐狸和葡萄这个故事中演化而来的；而我们常说的“好心得不到_”与农夫和蛇的故事是一致的。（3）农夫和蛇的故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的，因此，对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议：假如你看到一个人落水，危在旦夕，难道你也要先弄清楚该人的善恶，再决定是否救他，以避免农夫这样的悲剧吗？对此，你有何看法？第 5 页 共 5 页参考答案