人教版六年级2019-2020年小升初语文试卷（I）卷.doc

人教版六年级2019-2020年小升初语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（45分） (共17题；共45分)1. （1.5分）下列划线字读音不正确的一项是（ ） A . 狼人（lng） 楼房（lu）B . 窗户（chung） 并列（bn）C . 田地（tin） 丰收（shu）D . 作业（zu） 朋友（png）2. （1.5分）下列词语中全部正确的一组是（ ） A . 永往直前 悬崖绝壁 爱国激情 严肃活泼B . 惊天动地 气壮山河 仰首挺胸 粉身碎骨C . 全神贯注 热血沸腾 据高临下 年轻力壮D . 世外桃源 举棋不定 横七竖八 坚强不3. （1.5分）“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（ ） A . 要善交益友，乐交诤友，不交损友。B . 在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。C . 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。4. （1.5分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？B . 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C . 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D . 结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？5. （1.5分）“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（ ） A . 这么好的地方，自己住挺好的，不卖了 B . 这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧6. （1.5分）下列句子中有语病的一项是（ ） A . 生活中不缺少美,关键是要善于发现。B . 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。C . 穷人这篇课文的作者是列夫托尔斯泰。D . 对于未来,我充满希望。7. （1.5分）下面的名言，适合放在图书馆里的是（ ） A . 要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁B . 书籍是人类进步的阶梯。高尔基C . 时间就是生命。鲁迅8. （1.5分）下列表达有误的一项是（ ）。A . “唐宋八大家是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。B . 我国古代名著中很多文学形象除名字外，还有别称，如宋江及时雨；诸葛亮卧龙。C . “书圣”王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。D . 春节、雨水、惊蛰、精明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。9. （1.5分）下列有语病的一句是（ ） A . 指南针是中国古代四大发明之一。B . 同学们在操场上尽情地玩耍。C . 他经常回想起过去的事。D . 通过这次学习，使我增长了不少见识。10. （1.5分）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是（ ）A . 李广B . 项羽C . 曹操11. （4分）我会查字典。 生字大写字母音节组词拿_做_12. （3分）选择合适的词语爱抚 爱戴鲁迅先生生前受到许多人的_。想到我今后再也得不到伯父的_了，泪珠就一滴一滴地掉下来。13. （8.0分）我会回顾所学内容填空。 （1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫我知道这些字大多和_有关。 （2）朝霞_，晚霞_。 （3）敏而_，不耻_。 （4）十五个吊桶打水_。 （5）小荷才露_，早有蜻蜓_。 （6）_，性本善，性相近_。 14. （2分）词语搭配各色的_ 帽子静寂的_ 微笑尖尖的_ 衣裳会心的_ 草原15. （4分）羿射九日是一篇中国古代_故事。我还读过这样的故事_、_等。16. （6分）你会辨别方向吗？请写出下列方向 太阳升起在_ 枝叶稠的是_雪化得快是_ 太阳落下在_北极星挂在_ 雪化得慢是_17. （3分）照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_的，_的。（2）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼游来游去。_二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)18. （11.0分）阅读文言文，回答问题。 学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）画线句子如何停顿，用“/”标出来。 为是其智弗若与？（2）在文中横线上填上合适的成语。 使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听（3）解释文中两处划线的字。 之_之_（4）学弈一文告诉我们：_。 19. （14.0分）阅读短文，完成练习。 敬畏生命张晓风那是一个夏天长的不能再长的下午，在印第安州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子有哪一颗成了小树，至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。（1）“敬畏”的近义词是什么？在这篇文章中可以互换吗？为什么？ （2）认真阅读文章，找出作者的心理变化。 _令作者感到诧异和震撼的是：_。令作者敬畏的是：_。（3）理解画线句子的意思。 （4）你遇到过令你敬畏的场景吗？写下来，和同学们共同分享。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）题目：我的同学_ 提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整，350字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用（45分） (共17题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13