苏教版语文六年级上册第七单元第20课《詹天佑》同步练习D卷.doc

苏教版语文六年级上册第七单元第20课詹天佑同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共91分)1. （7分）按拼音写汉字moshng_z rn_chu yn_xi jio_nindao_wiwidngtng_ shnlnqjng_2. （2分）给多音字组词。弹 dn _tn _3. （4分）读拼音写词语ji chz nozhng duxun y qio b_4. （4分）在横线上填上意思相对的词语。一百年前的1898年12月26日，法国科学院_，一位年轻漂亮、神色端庄又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即_。别人摸瓜她寻藤，别人_她_。5. （6分）词语搭配。_的工程_的条件恶劣的_著名的_轻蔑地_有力地_6. （4分）形近字组词挟_ 施_狭_ 拖_7. （5分）把下列句子改为“被”字句他亲自把爱子送到农村锻炼。秘书把电报记录稿交给主席。8. （5分）用下列词语造句枯萎距离9. （3分）读课文詹天佑，根据课文内容填空詹天佑是我国杰出的爱国_。从_到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是_完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。10. （5分）缩句升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。我眼睁睁地看着雪漫旷野。11. （5分）扩句。（至少扩写两处）小鸟唱歌。我学下棋。12. （3分）读课文詹天佑，把下列词语补充完整。悬崖_ _计算 全线_13. （5分）把陈述句换成把字句詹天佑毅然接受了任务。同学们交给我一项任务。14. （4分）课外阅读有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。写出下面词语的反义词张开_ 升起_ 仔细_ 美丽_15. （4分）照样子再写四个描写“风”的词语例：狂风怒号_16. （5分）扩句 詹天佑接受了任务。詹天佑是工程师。17. （5分）缩句詹天佑经常勉励工作人员。京张铁路不满四年就全线竣工了。18. （5分）将下面的句子改成反问句。中国那时候已经有了自己的工程师。19. （5分）找出下面一段话中的错别字，一一改正。这条铁路不满四年就全线峻工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了邈视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不己。20. （5分）扩句老师批改作业。战士保卫边疆。二、 阅读题 (共5题；共25分)21. （5分）根据课文詹天佑内容理解“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话说明什么？22. （5分）阅读课文詹天佑选段，回答问题1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何完成不了的。从哪些语句可以看出修路的艰难？23. （5分）詹天佑这篇文章写了一件什么事？24. （5分）你认为课文詹天佑是围绕哪句话来展开的？文章围绕这句话组织了哪些材料？25. （5分）课外阅读。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监视飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气。短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1