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文档简介

走进化学世界初探化学教案重庆市江北区华渝实验学校 肖梦凌 一、教学目标：1. 学生感受化学世界；2. 通过趣味实验激发学生对化学的学习兴趣和热爱；3. 了解学习化学的方法。2、 教学准备九年级上册化学教材、气球、打火机、玻璃棒、酒精灯、浓硫酸、高锰酸钾、酚酞、碳酸钠、烧杯、棉签、白纸等三、教学过程引入：学生分享你眼中的化学，微商面膜广告提出问题引入课题。1. 走进奇妙的化学世界：最强大脑冰雪奇缘；奔跑吧兄弟（片段）变色名牌；手机广告水果电池。2. 活动一：魔棒点灯（用玻璃棒点燃酒精灯）； 魔法气球（装水的气球为何点不燃）；3. 提问：为何学化学？分享生活中的化学 家中的魔法实验室、黄铜黄金分不清、屠呦呦青蒿素治疟疾；4. 活动三：（1）阅读教材目录，了解化学探究哪些常见物质； 初中化学研究身边常见的物质。 （2）阅读序言找出化学研究物质的哪些方面。5. 总结学习化学的方法：认真听见，做好笔记；独立完成作业；及时复习；学会巧记；整理错题；重视实验。6. 活动四：请对化学说（你此刻的心情、你的疑问、你的期待.） 学生用棉签蘸取酚酞试剂在一张纸上写出对化学说的话，并交流分享，用装有氢氧化钠溶液的喷瓶喷洒，无色的酚酞会变红，将学生所写的显现出来，既可以分享，又再次让学生感受化学的奇妙。7. 课堂小结。走进化学世界初探化学导学案活动一：魔法气球（这是你在化学课堂上的第一个实验，一定要按要求操作哦，加油！）步骤：1.用注射器往气球中注水，至八分满； 2.给气球吹气口打结，防止水溢出； 3.手拿气球打结处，点燃酒精灯，将气球放置酒精灯火焰上； 4.观察实验现象。活动二：走进化学书本（这是你第一次阅读化学教材，一定要仔细耐心哦，加油！）阅读绪言P1-4，回答下列问题：1.我们为何学习化学？2.化学是在_的层次上研究物质_、_、_、_的学科。3.近代化学的基础：_和_等科学家的研究，得出一个重要结论：物质是由_和_构成的，_是化学变化的基础。4.怎样学好化学认真听课，做好笔记 及时复习 学会巧记勤于练习 整理错题 重视实验活动三：你想对她说（话不用多，但要真诚！
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