化学人教版九年级上册化学实验基本操作.doc

九一班印化学实验基本操作练习题2016520一、安全要求： 1、不要用手接触药品，也不要把鼻孔凑到容器口，去闻药品的气味和尝试任何药品的味道。 2、实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入制定容器内。3、实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅入了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜。 4.在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑火。二、基本操作： （一）取药品 1、固体药品 （1）粉末状：一横二送三直立，全落底。 （2）块状：一横二放三慢竖，缓缓滑。 2、液体药品 （1）大量：倒，塞倒放，签朝手，口挨口，缓缓倒。 （2）少量：胶头滴管：滴加时在容器正上方，防止玷污试管和污染试剂，不要平放或倒置，不能放在桌子上，用完用清水冲洗（滴瓶上的除外） （3）定量：量筒：量液时，量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 俯视：度数偏大 仰视：读数偏小 3、气体收集 （1）排气法：向上排气法，适用于密度比空气大的，且不与空气反应的。 向下排气法，适用于密度比空气小的，且不与空气反应的。 （2）排水法：适用于难溶或不易溶于水的气体，且不与水反应。 （二）加热 仪器：酒精灯 1、（1）灯内酒精不多于2/3 （2） 用外焰加热 2、给固体加热： （1）仪器：试管，蒸发皿 （2）注意事项：A.先预热，再固定。 B.试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流使热的试管炸裂） C.试管外壁不能有水（炸裂） D.热试管不用冷水冲洗（炸裂） E.试管不接触灯芯（防止炸裂） 3、给液体加热 （1）仪器：试管，蒸发皿，烧杯，烧瓶（其中，后两个须垫石棉网） （2）注意事项：A.先预热，一直预热（来回移动试管）。 B.试管内液体不超过容积的1/3 C.试管与桌面成45度 D.试管口不朝着有人的方向（三）称量：用托盘天平 零件：托盘（两个）平衡螺母，指针，分度盘，游码，标尺，砝码。 精确度：0.1g 称量步骤： 1、称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。如果天平未达到平衡，调节平衡螺母，使天平平衡。 2、称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止。记录所加砝码和游码的质量。3、称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度处。 注意事项： 1、左右各放一张质量相同的纸，左物右码。 2、易吸潮（如氢氧化钠）放在玻璃器皿（小烧杯）里称量。 3、标准到0.1g （四）仪器连接：原则：先左后右，先下后上。 （撤除时则相反）方法：将要插入一端的玻璃管先用水润湿，再稍用力插入橡皮管或橡皮塞 （五）检查装置的气密性： 1、先浸后贴看气泡。2、用止水夹夹紧胶皮管沿长颈漏斗向装置内加水，一段时间后水不能顺利流下。 （六）过滤：适用于固体与液体的分离（或溶不溶固体的分离） 1、过滤仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）。 用品：滤纸 2、过滤时的操作要领：一贴、二低、三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，否则过滤速度慢。二低： 1）滤纸低于漏斗边缘边 2）液面低于滤纸边缘（防止液体从漏斗和滤纸的中间流下过滤失败）三靠：（1）玻璃棒的下端轻轻的靠在三层滤纸的一边 （2）漏斗下端的管口要和盛液的烧杯内壁相靠（防止液滴向四周飞溅） （3）盛待过滤液体的烧杯嘴和玻璃棒相靠 3、过滤两次还浑浊的原因：（1）滤纸破损 （2）仪器不干净（3）液面高于滤纸边缘 4、玻璃棒：引流；防止冲破滤纸和使液滴飞溅 （七）蒸发 1、仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）（玻璃棒：搅拌，防止由于受热不均匀造成液滴飞溅。）2、液体用量：液体不超过2/3，3、停止加热：当出现较多量固体时 4、用坩埚钳将热的蒸发皿从铁圈上取下，放在垫有石棉网的桌面上。 （八）玻璃仪器：洗涤方法：1、用洗衣粉或洗洁精可以洗掉油污 2、用稀盐酸可以洗掉难溶的氧化物或盐 洗干净的标准：内壁附着的水既不要成水滴，也不成股流下时 （九）常见仪器的使用试管夹：夹持试管从底部往上套，（防止杂质带入试管）夹在试管中上部，不要把拇指按在试管夹短柄上（以免试管脱落）。胶头滴管：用于吸取和滴加少量试剂 1. 使用后立即用水冲洗 。 （ 防止药剂相互污染 ） 2. 取液时，先将胶头中空气挤出，再用滴 管取液。 （防止空气中物质污 染试剂） 3. 取液后，保持橡胶乳头朝上，不要平放 或倒置。 （防止腐蚀胶头）4. 不要放在实验台或其他地方 （以免污染滴管）（注意：滴瓶上的滴管是专用的，取用液体后不用洗涤，）细口瓶： 装液体药品（内磨口） 碱性液体用橡皮塞，酸性液体用玻璃塞。广口瓶： 装固体药品（内磨口） 碱性液体用橡皮塞，酸性液体用玻璃塞。集气瓶： 收集、储存少量气体，（上磨口）量筒 ： 量取液体体积 1. 量筒放平稳 2. 视线与凹液面最低处相平 保证数据准确3. 量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒 4. 不可加热，不可量取热溶液，不可作反 应容器。 防止破裂酒精灯：不用时盖好灯帽，（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃） 调节灯焰大小时应熄灭酒精灯，（防止引燃酒精蒸气 而失火） 应用外焰加热，（外焰温度较高）托盘天平 ：称量固体质量。称量时，左物右码。放砝码时，先大后小，被称物要放在纸上或玻璃器皿中称量（操作方便）。称后用镊子夹取砝码，用后放回砝码盒（保证砝码不受腐蚀）。选择题：1下列各图所示装置的气密性检查中，不能确定是否漏气的是（）A B C D. E2下列实验操作中，不正确的个数为（）吸起液体 A .3 B.4 C .5 D .63下列实验操作能够达到目的的是（）ABCD稀释浓硫酸比较MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧气并测量氧气的体积实验室制取氧气4下列实验设计正确且能达到实验目的的是 （ 。）选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究MnO2的催化作用证明CH4燃烧生成二氧化碳和水称量NaOH固体的质量实验题：利用化学实验对物质及其变化进行科学探究是学习化学的重要方法。请判断：下列图标实验中不可能达到实验目的的是 序号ABCD大烧杯浓氨水细铁丝浸有酚酞液的棉团实验设计 证明分子是运动的制取少量炭黑白磷红磷通入O2验证燃烧的条件测定空气中氧气含量实验设计验证溶解时热现象蓝色石蕊试纸氢氧化钠溶液 化肥检验铵态氮肥证明CO2能溶于水且能与水反应碳酸钠稀盐酸验证质量守恒定律实验设计饱和NaHCO3除去CO2中少量HC1验证CO2的密度比空气大配制稀硫酸溶液铁丝细银丝CuSO4溶液湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度实验设计一氧化碳氧化铁澄清的石灰水 探究CO的可燃性、还原性和毒性验证甲烷的燃烧产物中有CO2和H2O验证Cu、Ag、Fe三种金属的活动性顺序实验设计1、3干燥的红色石蕊试纸2、4湿润的红色石蕊试纸验证气密性良好 检验气体的纯度探究Fe生锈的条件验证氧气是否集满探究溶液中是否含有碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠、氯化钠先滴稍过量CaC12的溶液后滴酚酞最后滴硝酸银溶液再滴过量硝酸钡溶液N2实验设计验证活性炭的吸附性 探究NH3的密度、碱性知识整理： 化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意 义，我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作：(1) 给试管中的药品加热，必须先_，后集中加热。(2) 点燃可燃性气体(如H2、CO等)时，都要先_，后点燃。(3) 在稀释浓硫酸时，要先在烧杯中盛适量的_，然后缓慢地沿着器壁注入_，并用玻璃棒不断搅拌。(4) 验证CO2能否与水反应时，先_染有紫色石蕊的干燥纸花，后放入集满CO2的瓶中 (5) 收集用KMnO4制取O2的实验结束后，先_，后熄灭酒精灯。(6) 实验室制取气体时：先组装仪器，后_；再装入药品。(7) 用CO还原CuO时，先_，后通CO，再加热。实验结束后，先停止加热，并继续_至试管冷却，后熄灭尾气灯。(8) 验证中和反应时，先向_溶液，再向容器中滴入_。(9) 气体除杂原则：_先，_后。(10) 称量质量一定的药品时，应先在_盘上放_，后在_盘上放_。若天平的指针偏左，则需从_盘上 _ 。 (11)用胶头滴管吸起瓶中的液体时，应先在_，后将放入瓶中吸起液体试剂。练习：1下列操作正确的是（ ） E2.（2015广东）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 （ ）实验操作现象结论A向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪， 溶液变红CO2能与石蕊反应B往久置于空气中的NaOH溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C在某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-离子D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快 镁的金厲活动性比锌强3（2005湖北荆门）下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（ ）A验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃）D分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）E鉴别溶液：硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠（依次加入：稍过量CaCl2溶液、无色酚酞溶液、过量Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液）4（2015湖南娄底）摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ） A硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 B细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊 D在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟E氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，生成氯化钠和水5. （2015山西）下列实验设计能达到实验目的是（ ）序号实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区别氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除去K2SO4溶液中的KOH加入适量稀盐酸6（2015内蒙古呼和浩特）下列四个实验方案设计不合理的是（ ）选项实验目的方案A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加Ba(NO3)2溶液，观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变D探究镁铜银金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜和硝酸银溶液中7（2015四川泸州）下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（ ）组别操 作现 象结论或解释A切开土豆，在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液一定是酸C取3mLH2O2溶液微热，再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡，加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D取2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结CuSO4使蛋白质变性8下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是（ ）9 有下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道，其中（ ） A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 全部错误10.下列有关实验的说法不正确的是（ ） A振荡试管内的液体时用手捏住试管，用腕摇动 B玻璃仪器洗净的标志是仪器内壁的水附着均匀了C从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分立即倒回原瓶内D用试管夹夹持试管时，打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部E量取体积一定的液体时，先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，再改用滴管逐滴滴入至刻度值F连接导气管时先将玻璃管的一端用水润湿，然后稍用力转动着插入。G检查装置气密性的原理是在一定空间内产生压强差11下列有关实验的说法不正确的是（ ） A实验中药品用量未说明，液体一般为12 mL，固体一般为12 g B酒精灯不用时要盖上灯帽，这是因为灯芯上会吸水，难点燃 C比较CO2的含量可用右图所示的装置进行对比 D洗去玻璃仪器上难溶性碳酸盐、碱及氧化物的方法是用稀盐酸溶解，再用水冲洗实验探究练习：12如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序；2）图中用来取用NaCl的仪器是3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图、所示，则称取的NaCl质量为g；4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%13(2015黔东南)下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：_；_。(2)在检查装置A的气密性操作时，当关 闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到_的现象，说明装置漏气。(3)关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：_，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则B中发生的化学反应方程式是：_。(4)关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F、G制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是：_，装置E中盛装 _ 溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到_，说明F中已集满二氧化碳气体。(5)若关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是_(填编号)，化学反应方程式是：_ 。14(2015德州)在浓硫酸的催化作用下，固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？猜想1猜想2猜想3只有CO_含有CO和CO2【猜测】【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：【草酸分解的化学方程式是_。【问题讨论】(1)B装置的作用是_；D装置的作用是_。(2)装置末端酒精灯的作用是_【实验探究】(1)观察到 _ 装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中_；E装置中出现_的现象。【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。15(2015烟台)某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如图所示。(1)为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应 _ 。(2)装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是：_。(3)装置B除了吸收CO2气体外，还有_作用。16(2015菏泽)某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：(1)a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应_(填“甲”或“乙”)。(2)甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分