化学人教版九年级上册化学是一门以实验为基础的科学（课题2 课后练习题）.doc_第1页
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课后练习题一、基础题：1某同学提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的()A建立假设 B收集证据C设计实验 D做出结论2在擦玻璃时，人们常向玻璃“哈气”，再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的 ()A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳3我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的实验方法是()A模仿 B对比 C推理 D假设4在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是()A吸入的空气中不含二氧化碳B呼出的气体全部是二氧化碳C二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高D氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低二、实验突破题：5某校实验小组同学对人体吸入的空气和呼出的气体中的氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究。【查阅资料】二氧化碳的性质：能溶于水，能使澄清石灰水变浑浊，不支持燃烧。【收集气体】收集吸入的和呼出的气体。【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体。方案1：排水收集法：先将软塑料瓶装满水，将塑料管小心插入里面，缓缓吹气。方案2：用塑料瓶收集：先将软塑料瓶压扁，然后缓缓向里面吹气。【提出问题】你选择的方案是： _(填“方案1”或“方案2”)理由是： _。【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量，请你设计一种收集大棚气体样品的方法。_6、用这种装置，能否探究得出空气和呼出气体中二氧化碳含量的变化吗？设计实验：首先，由导管口 吸气约 30 S，观察到澄清的石灰水 ，说明空气中二氧化碳的含量 。然后，从导管
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