语文人教版一年级上册雪地里的画家.doc

雪地里的小画家教学设计石河小学 李晏一.设计意图 雪纯洁.晶莹，他是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼，雪后的大地像一张洁白的画布。此儿歌以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物（蹄）的形式和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来琅琅上口。二.活动目标1.引导幼儿分辨小鸡.小狗.小鸭.小马的脚印。2.引导幼儿欣赏并感受儿歌。三.活动重难点重点：分辨小鸡.小狗.小鸭.小马的脚印。难点：感受诗歌欢快的意境。四.活动准备多媒体课件 动物图片 彩笔 图片 小磁铁 双面胶五.活动流程1.律动教师：带小朋友做律动，激发幼儿的兴趣（播放音乐我爱我的小动物）小朋友：跟老师一起做律动。2.导入 小朋友们，刚才我们的律动中提到乐哪些小动物呀？今天李老师还给大家带来了一些小动物，我们一起来看看他们是谁呢？分别出示小鸡，小鸭，小狗，小马，小青蛙图片并请小朋友们和它们打招呼。3.出示课题小朋友们，今天真高兴这些小动物要和我们一起玩游戏，我们来看看它们在干什么？出示ppt（这里怎么了？）下雪后地球妈妈会变成什么样的呢？出示课题雪地里的小画家。4.欣赏儿歌教师：小朋友们想不想知道这些小动物来雪地里干什么？现在老师带小朋友们一起来欣赏这首儿歌。但是李老师有一个小小的要求，小朋友们听完这首儿歌之后要告诉老师你们听到了什么好不好？播放儿歌让幼儿欣赏。5.分辨脚印小朋友们，雪地里来了哪些小动物呢？出示课件小鸡，小狗，小鸭，小马。它们干什么来了呢？出示课件。今天老师也给你们带来了一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下。出示ppt竹叶让幼儿猜猜这是什么并欣赏。小鸭子也来了，请小朋友们仔细观察小鸭子的脚掌，你们发现小鸭子的脚印像什么？出示ppt又来一幅漂亮的图片，小朋友们知道这是什么花吗？出示ppt图片小狗也来了，小朋友们猜猜它的脚印像什么？出示ppt小狗出示ppt图片，这是什么呀？（枫叶）可爱的小鸭子来了，他的脚印像什么呀？出示小鸭图片小朋友们，你们喜欢这幅漂亮的图片吗？它是什么？（出示月牙图片）最后来的是我们的小马哥，它的脚印又像什么呢？（出示小马图片）出示青蛙图片，问:你们看到了谁？它躲在洞里冬眠，所以小朋友们看见冬眠的青蛙能不能伤害它呢，对我们要保护它。6.小朋友们，我们一起来为这些可爱的小动物找一找它的好朋友，好吗？（出示课件连线带幼儿完成）六.游戏1.找朋友今天，李老师要和小朋友们玩找朋友的游戏，天气越来越冷了，老师给小朋友们准备了漂亮的小手套（出示手套）小手套有漂亮的图案，我们一起来欣赏一下。分别出示手套并带在幼儿手上。教师带上小狗头饰，找到他的好朋友梅花。分别大头饰分给小朋友，让它们找到好朋友。（找时播放音乐）2.学生动手操作小朋友们，老师给大家带来了一个神奇的口袋，袋子里有些多漂亮的图片可是这些图片需要小朋友帮忙给它穿上漂亮的衣服，现在我们就一起来帮助它们好吗？老师已经把它们穿好了衣服（出示图片），选小朋友最喜欢的一幅图涂上颜色。把画好的梅花，月牙，枫叶，竹叶图片发给幼儿，让幼儿涂上喜欢图形的颜色，（播放音乐）最后请小朋友们把穿好衣服的图片贴到相应的小动物下面，剩下的送给小朋友们给它们穿上漂亮的衣服，好吗？并做