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西师大版三年级上学期语文半期检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共12题;共64分)1. (6分)看拼音写汉字。kuxn崩_禁_服ln lnsli寒气_软天崩地_2. (8分)看拼音,写词语。hn chot xinbin yuntng kng r q_j xku d zho zng shu tng xing_3. (5分)转转盘,看它们能组成哪些新字,写在外围里。4. (12分)形近字组词。 哨_ 嫌_ 慕_梢_ 谦_ 幕_浇_ 插_ 恩_烧_ 播_ 思_5. (3分)把下列词语补充完整。满不_ 垂头_ 铿锵_6. (6分)在横线上填上恰当的词语。_的黄昏 _的声音 _的微笑_的嗓音 _的桥梁 _的语言7. (2分)照样子,补充句子。例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 明明走进教室。明明_地走进教室。 树上结满了果子。树上结满了_的果子。8. (1分)反义词。迎_9. (8分)开卷有益,根据语境填空 (1)书中有迷人的风景:从“_白鹭飞,_鳜鱼肥”中,我们可以想象出青山秀丽,白鹭成群,桃红水碧的画面。 (2)书中有可贵的道理:做人要讲诚信,正如论语子路中所言:“_,_”;纪昌学射告诉我们要想获得成功,肯定是要下不少动夫,正如:“_非一日之功。” (3)书中有可敬的人物:手不释卷的吴国大将军_;敢于挑战大哲学家亚里士多德,相信科学、执著追求真理的_。 (4)书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:_。 10. (4分)阅读下文,回答问题秋叶飘飘红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报,告诉我们秋天已经来到。红色的蝴蝶是_,黄色的小鸟是_。在短文中运用了_和_的修辞方法。11. (5分)佳句赏析。 (1)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。“凄凉”是因为_,“甜蜜”又是因为_。(2)我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。从这个句子中,我们可以感受到作者_。(3)我的,我是第一次离开她。不知道为什幺,我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是_,从这个句子中我们可以感受到作者_。12. (4分)课文精彩片段回放。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”(1)松鼠太太怎么知道长颈鹿大叔去年寄来的是花籽?( ) A . 松鼠太太见过花籽。B . 松鼠太太看见门前小路上的花想起了那个包裹。(2)“美好的礼物”指的是( ) A . 花籽B . 一条开满鲜花的小路二、 阅读理解 (共1题;共16分)13. (16分)阅读短文,回答问题。现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有一个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的 。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要 的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“ 。”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直 在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个 有一个共同的 那就是 。在爱的鼓舞下,我 向前驶去。(1)把这段文字补充完整。_;_;_;_;_;_;_;_(2)写出这几个词语的反义词。谨慎_精彩_慈祥_(3)读画波浪线的句子,任意选择其中一个,联系生活实际,谈谈你的理解。 三、 写作题 (共1题;共5分)14. (5分)习作。 你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共12题;共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2
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