语文S版三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练（II ）卷.doc

语文S版三年级上册第二单元第7课狐假虎威同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共120分)1. （6分）写出划线字在文中的意思。好一一听之好_虎求百兽而食之求_百_子无敢食我也子_无_是逆天帝之命也逆_2. （4分）根据课文内容，归类词语。神气活现半信半疑东张西望摇头摆尾狐狸_ _老虎_ _3. （4分）写出近义词。违背_果然_狐假虎威_滥竽充数_4. （3分）给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。尽：A完 B全部用出 C全；所有的猫工作起来尽职尽责。_到会的尽是三好学生。_这儿的美丽说也说不尽 ， 还是去亲自看看吧！_5. （5分）在智慧树上挂上我新学到的成语。6. （12分）填字成词狐_虎_ 大_大_半_半_ 东_西_气_现 摇_摆_7. （4分）选词填空亲切亲密亲热老师的_教导，我牢记心里。大伙儿就像久别重逢的亲人一样，_极了。结果成果后果我们要珍惜别人的劳动_。优秀的学习成绩，是刻苦学习的_。8. （4分）下载划线字的意思是逆天帝之命也。_；虎以为然，故遂与之行。_；兽见之皆走。_；南郭处士请为王吹竽，宣王悦之。_A他，指南郭处士B它，指狐狸C的D它们，指老虎与狐狸9. （2分）词语解释。滥竽充数，“充”的意思是：_A满、足B装满，充满C冒充D担当，充任狐假虎威，“假”的意思是：_A假借，利用B假定C虚伪的，不真实的10. （6分）按要求填空。如果你不认识“滥”字，可用_查字法，先查_部，再查_画。如果你不认识“逆”字，可用_查字法，先查_部，再查_画。11. （5分）“山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。说说七律长征 这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。 12. （5分）将下面的句子按照括号里的提示写具体。森林里生活着许多动物。（茂密的 可爱的）小鸟叫个不停。（在树枝上在 欢快地）13. （3分）照样子，在横线上填上合适的词语。例：（热心）的 在荷叶上休息。_的 在小溪边喝水。_的 在树林里散步。_的 在森林里神气活现。14. （6分）根据课文内容，选词填空。A.神气活现B.半信半疑C.东张西望D.摇头摆尾E.一前一后F.撒腿就跑狐狸和老虎，_，朝森林深处走去。狐狸_，_；老虎_，_。大大小小的野兽，看见狐狸身后的大老虎，吓得_。15. （9分）趣味填词。张灯_争_斗_假_威神气_水送_心_目16. （5分）写出划线字在文中的意思。观百兽之见我而敢不走乎走_故遂与之行故_遂_兽见之皆走皆_以为畏狐也畏_17. （2分）给下列划线字选择正确的解释。_狐假虎威 假：不真实的； 借用，利用。_百兽之王 百：数目，十个十； 众多，所有的。18. （6分）选择合适的动词填空。我_走到奶奶身后，_蒙上她的眼睛。小羊落入了虎口，正_挣扎。时间_来，又_去了。明明初来乍到，每个地方都_瞅个没完。19. （3分）同是一个“假”字，在不同的句子里，意思却不一样，联系词语和句子的意思，选择正确的解释吧！假：A不是真的；B假如；C借；D假定假如明天不下雨，我们一起到公园去好吗？_我们都不喜欢说假话的孩子。_你能给我们讲一讲狐假虎威这个故事吗？_20. （6分）词语对对碰。_风车_帽子_灯笼_口水_尾巴_书包21. （10分）给下列划线的字选择正确的读音。ji ji狐假_虎威 放假_zhun zhun骨碌一转_ 转_弯zho cho朝_前 朝_阳xi h恐吓_ 吓_跑zho zhu张牙舞爪_ 爪_子22. （5分）解释下列词语。神气活现半信半疑23. （5分）读课文狐假虎威，读句子，回答问题。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。思考： “大大小小”指的是什么，表现了什么？二、 阅读题 (共2题；共20分)24. （10分）重点段落品析。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（1）给文中划线的字注音。_野猪受骗借着（2）写出下列词语的近义词。往常_ 纳闷_（3）读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？25. （10分）课外阅读。小猴做新衣小猴打算为自己做一套（to）新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟（ji jng）谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨（y）请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（ling）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适（h sh）。（1）这篇短文共有几个小节。第二小节有几句话。写出这节中小猴说的话。（2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。（3）小猴能穿上合适的新衣是因为（ ）A . 请别人帮他做。B . 小猴买了五尺布。C . 山羊量体裁（ci）衣。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共23题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-