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语文s版三年级上册第七单元第25课江雪同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共105分)1. (1分)描写冬景的成语有:_2. (9分)填空我可以给“径”字换上_偏旁,变成_字,组词_。我可以给“踪”字换上_偏旁,变成_字,组词_。我可以给“孤”字去掉_偏旁,变成_字,组词_。3. (4分)选择正确的读音。万径(jng jng)_人踪(zng zhng)_孤舟(zhu zu)_老翁(wn wng)_4. (8分)比一比,再组词。土_大_云_禾_士_太_会_木_5. (6分)阅读回答江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。请你在古诗中找出两对近义词:_ _读着这首古诗,我深深地感到唐代诗人柳宗元当时_的心情。此时此刻,我们的眼前会出现怎样的画面?请你结合诗句的意思画一幅简笔画。_6. (6分)形近字组词。孤_ 狐_暴_爆_ 笠_竖_7. (8分)填空。江雪的作者是_代诗人_。诗中描写了_、_、_、_、等景物,描绘了一幅寓意丰富的_图,体现了作者_的性格。8. (5分)读江雪,填空江雪的作者是_朝诗人_。前两句诗让我们感受到_,后两句则体现了诗人_的情调。诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人_的人格化身。9. (4分)解释下列词语千山 _万径 _鸟飞绝 _人踪灭 _10. (9分)读江雪,填空:江雪这首诗中表示动作的词语有_、_、_。这首诗对仗工整,如“千山”对“万径”,还有_对_,_对_等:诗人的垂钓季节是_,表达了诗人_的情感。11. (1分)读江雪,根据意思写诗句只见一只孤独的船里,有一个穿蓑衣戴笠帽的老人,独自在那寒冷的江上钓着鱼。_12. (2分)选择划线字正确的解释:千山鸟飞绝_A、断 B、绝迹,不存在 C、死 D、达到极点的万径人踪灭_A、不再存在 B、停止燃烧或发光 C、使熄灭13. (3分)给带点的字选择正确的解释害怕、畏惧 冷 穷困寒江_心寒 _贫寒 _14. (3分)读古诗江雪回答千山鸟飞绝,万径人踪灭。绝_灭:_全句解释:_15. (5分)解释下列词语的意思。千山 万径 孤舟 寒江16. (5分)给江雪断句。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。17. (5分)解释下列诗句的意思。独钓寒江雪 千山鸟飞绝18. (3分)读古诗江雪回答“江雪”,顾名思义是指_,由此可以看出本诗的创作季节是_,给人一种_的感觉。19. (2分)根据诗歌江雪填空。江雪中写出景色凄凉的诗句是_;写出人的孤独的诗句是_。20. (3分)江雪中的绝、灭两字点出了环境的_,孤、独点出了人的_,体现了作者与大自然抗争的_的精神。21. (3分)根据词语的意思写出江雪中对应的字。黄昏时分:_。脚印,踪迹:_。小路:_。22. (6分)认一认,写一写。蓑_ 钓_孤_衰_ 钩_狐_23. (4分)我会填。“踪”字共_画,是_结构。“翁”字共_画,第四画是_。二、 阅读题 (共2题;共17分)24. (10分)写出诗句的意思,然后完成填空练习。望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(1)第一句中_写出了天门山的山势奇险;一、二句中_两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中_ _写出了水和山的颜色美。(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?25. (7分)阅读练习。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(1)解释加下划线字的意思,并翻译诗句: 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。啼:_风:_意思:_(2)本诗的作者是_,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_,以区别于李白和杜甫的_。著有_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题;共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、

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