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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第24课最后一分钟同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共54分)1. (6分)给下面的字注音。叩_问 刹_那骨髓_ 悄_然2. (16分)用“静”字组词,填入句子。看到香港回归祖国的电视画面,我的心情久久不能_。走在这条_的乡间小路上,欣赏着田间的美景。上课铃响了,教室里渐渐_了下来。一声尖叫,打破了夜晚的_。3. (8分)选词填空。 (1)长大 长高 孩子,你个头_了不少,又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳,说明你已经_了。(2)企盼 渴望 爸爸外出打工半年多了,我总_着他早日回家团聚。城里交通堵塞,我要提前一个多小时去上学,我是多么_能改善交通拥堵现象呀!4. (6分)选词填空。寂静 安静 平静 幽静一阵大风过后,湖面上又恢复了_。上课铃响了,校园里十分_。到了深夜时,整个村子格外_。贝多芬走在_的小路上,听见茅屋里传来了琴声。5. (13分)改正下列词语中的错别字。目不转精_不知所错_惊心动破_坐无虚席_6. (5分)请根据括号里的意思,用“,”在下列句中相应的地方断句。贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(贝贝着急)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(妈妈着急)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(爸妈着急) 二、 阅读理解 (共2题;共23分)7. (10分)课外阅读练习。自我牺牲的斑马在非洲的草原山上,有一种身上长着美丽条纹的斑马,成群结队地在吃草,显得十分高兴。突然,一匹老斑马竖起耳朵,仔细地听起来,眼睛还警惕地朝远处看着,似乎远处有动静。啊,不好!几只凶恶的狮子奔过来了。老斑马向同伴们发出一声长叫,招呼他们快跑。马群将小斑马夹在当中,向前奔跑,老斑马在马群前面护卫。狮子见斑马逃跑,跟在后面紧紧追赶。正在逃命的紧张关头,另外两只狮子从左面包围过来,斑马顿时乱了阵脚。整个斑马群处在危险之中。就在这时,老斑马突然离开同伴,转过身子不再逃跑。他停下步子,定了定神,然后向狮子扑过去,跟狮子们搏斗。狮子见有斑马停下,停止了追赶,然后一只只向它扑上来,撕咬着老斑马。不一会儿,他们吃光了老斑马的肉,只剩下了一副骨架子。当狮子们吃完后,抬起头来一看,草原上的斑马已经无影无踪了。原来,斑马们趁着老斑马吸引狮子时,逃脱了狮子们的追击。动物中有好多像斑马这样自我牺牲的“英雄”为了集体的安全,牺牲了自己。(1)根据课文内容填空。身上长着_的斑马,_地在吃草。就在这时,老斑马突然_,_不再逃跑。他_,定了定神,然后向狮子_,跟狮子们搏斗。(2)联系上下文,解释词语。乱了阵脚:_(3)读了短文,你想对老斑马说些什么?请写下来。8. (13分)读诗歌填空远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(1)这首诗里面写了四种景物,分别是_、_、_、_。 (2)这首诗里面有三组反义词,请找出来。_、_、_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共54分)
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