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人教版语文六年级下册第五组第19课千年梦圆在今朝同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共127分)1. (10分)比一比,再组词。绚_ 载_ 凌_ 骄_ 概_询_ 栽_ 陵_ 桥_ 溉_2. (2分)选词填空。研究研制我国自行_的“神舟五号”飞船被送上太空。杨振宁一生致力于物理学的_。3. (8分)排列句子顺序,把序号写在横线上。_他长大了,一直想着这个问题。_以后,瓦特观察到:水烧开了,蒸汽就往上冒,壶盖就是它推动的。_奶奶说:“水烧开了,壶盖就跳了。”_瓦特小时候,对什么事情都爱问个为什么。_一天,他帮奶奶做饭,看见水烧开了,壶盖“嘭嘭”直跳。他看着,却不知道什么道理,就去问奶奶。_后来,他总结前人的经验,反复研究,终于发明了蒸汽机。_瓦特不满足:“为什么水开了,它就跳呢?”奶奶说:“那谁知道?”_他想:要是用更大的锅烧水,产生更多的蒸汽,不是能搬运更重的东西吗?4. (3分)填空严峻 严厉 严肃“不要多嘴!”法官_地喊道。局势越来越_,父亲的工作也越来越紧张。父亲_地说:“小孩子不要问大人的事。”5. (6分)把词语补充完整。_的曲线 _的苍龙 _的精神_的震撼 _的一页 _的太空6. (4分)辨形组词。坐_ 座_饶_ 浇_7. (3分)根据意思写出成语。虽然罕见,但是不止一个,竟然还有一个可以跟他配对的。_比喻人声嘈杂,就像鼎里的水沸腾起来一样。_因长期劳累而得病。_8. (6分)把下面的词语补充完整。嫦娥_月_黄子孙积劳成_夜_继日猝然长_风_正茂9. (4分)照样子,填一填。金 钅 铁衣穴_ _竹_ _10. (8分)读一读多音字,再按读音把序号写在横线上。A调查 B调动 C调皮 D调教E腔调 F调弄 G风调雨顺 H南腔北调调 diao _ _ _ _tiao _ _ _ _11. (8分)把词语补充完整。饶有_瞪_呆_见惯卓有_无_有_成疾12. (5分)认真读下面的句子,然后完成练习。它同时也充分表明:中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。“几千年的梦想”是指_。“美好的现实”是指_。“终于”突出了中国航天工作人员_、_、_的精神。13. (5分)用修改符号修改病句。善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。14. (20分)仔细辨别后注音并组词蹊_ _ 畔_ _隔_ _ 幕_ _ 蹄_ _溪_ _ 伴_ _ 融_ _暮_ _ 啼_ _15. (4分)根据句子的意思写词语。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。_因长期工作,劳累过度而生了病。_形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。_形容声音很大,耳朵都快震聋了。_16. (4分)“驱”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画。意思赶牲口;赶走;强行、逼迫;快跑。词语:“前驱”的“驱”应选 。17. (1分)根据课文内容填空。国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”是为了纪念_。18. (4分)根据课文内容填空。2003年10月15日,在酒泉卫星发射中心,我国成功发射了_载人航天飞船。我国的“神舟六号”载人航天飞船已于_年_月_日发射成功。19. (5分)扩句体育健儿取得了成绩。20. (2分)选词填空。宽阔辽阔寂寞而_的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音。_的钱塘江横卧在眼前。21. (5分)扩句学校开展活动。我握着手。战士献出生命。22. (5分)解释下列词语九天揽月:积劳成疾:风华正茂:23. (5分)按要求改写句子载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。(调换句序,使意思不变)火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛如一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。(仿写比喻句)。二、 阅读题 (共1题;共19分)24. (19分)阅读短文,回答问题。“神舟”飞船载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学;对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急救生装置等部分组成。乘员返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。此外,载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免生意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层,保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采用双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。(1)请你归纳本文的主要内容。(2)从第二段可以看出,对载人飞船各舱段的共同要求是什么?用文中的句子回答。(3)为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪三点措施?(4)宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成_、_和_三方面工作,这样做的目的是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题;共127分)1-1、2-1、
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