二年级上学期期中考试家长会.ppt

二年级 欢迎您的到来 沟通 理解 合作 首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这次的家长会 在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎 时间过得很快 一转眼 这些孩子 已变成了二年级的小学生了 他们已经习惯了小学生活 更令人欣慰的是他们已经变得很能干 在语文方面已经能读简单的课外图书 在数学上能进行熟练的计算 在音乐 体育等方面也有了很大的进步 并且养成了一定的学习习惯 多数同学都能够自觉地遵守纪律 做值日时 能够在规定的时间内认真完成 当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持 在此我表示深深的谢意 得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持 我也会尽我所能 努力教好这一班学生 作为二年级的班主任兼语文老师 我将针对这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍 希望通过这次家长会 能让各位家长了解到孩子在校的各项情况 并在以后的学习生活中给予更多的关注 支持和帮助 尊敬的各位家长 会议议程 期中考试情况分析需要家长继续配合的方面教育孩子的几个原则督促学生完成家庭作业的具体做法 安全天地 语数双科前五名 梁志鑫梁海琴赵馨怡梁雨嘉张红英 语文前五名 梁海琴张红英梁志鑫叶生荣张炎炎赵馨怡 数学前五名 梁志鑫赵馨怡梁雨嘉梁帅昌梁文龙张永祥张红英 期中考试情况分析 学习中普遍存在的问题 1 个别孩子上课注意力不集中 听讲的习惯不好 课堂上不够专心 爱玩东西 没有良好的作息习惯的 打瞌睡 2 作业的完成情况 字迹潦草 不工整 1 漏做 少做 2 不够专心 不够投入 3 有些家长缺少指导 对孩子的作业不闻不问 4 有个别学生经常忘记带作业 3 部分学生对语文作业 只求速度不求质量 从家庭练习册上就能反映到这些问题 字迹潦草 阅读短文中不读题 或者有不做阅读的懒病 督促学生完成家庭作业的具体做法 让孩子一放学先写作业 并且在这段时间内只能专心做作业 别的什么也不能做 家长此时可以在旁边看书 督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势 孩子写作业的顺序应该是 1 先复习当天的学习内容 2 写作业 3 预习第二天的内容 作业一定要认真工整 家长一旦发现孩子有写得不规范的地方 立刻让他重写 孩子写作业当中不会的题 家长不要告诉他答案 而要让他自己想 实在想不出来 再让他看书 从书中找答案 坚持一段时间 他就会知道除了靠自己 他别无选择 对于写作业比较慢的孩子 可以提前和孩子讲好 必须在多少时间内做完 时间一到 就不能再写了 没做完也不能写 如果孩子做到了 就表扬他 并可以奖励周末去哪玩 但千万不要注重给孩子物质奖励 写完作业后 一定要让他自己检查 家长只是提醒他有几处错误就行 改完后再让您看看 等孩子预习过第二天内容后 让其自己收拾书桌和整理书包 督促学生完成家庭作业的具体做法 需要家长继续配合的方面 1 接送孩子要准时 要在指定地点接孩子 2 严格控制孩子带零食 带与学习无关的东西 3 加强与老师的联系 发现孩子有问题 及时和老师联系 尽量与老师沟通 4 严格控制孩子在家的作息时间 要做到早睡早起 5 培养孩子的动手能力 生活不能包办 让孩子养成自己整理书包 带好一切学习用品的习惯 6 要培养孩子生活的自理能力 养成勤剪指甲 勤洗澡的好习惯 7 孩子因事不能到校要及时向老师请假 更换电话号码及时告诉老师 班主任电话 教育孩子的几个原则1 父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0 6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期 儿童生命的最初两年 是与父母建立牢固情感纽带的关键期 是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础 所有关于生命知识的50 是在生命的第一年学习的 生命的第二年 学习25 这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展 2 如果想要改变孩子的行为 父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程 孩子的不良行为 往往是从环境或父母那儿直接传授下来的 树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法 教育孩子的几个原则 3 培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发灵是树 心智是果 灵是灯 心智是光 人的智力是灵性品质的反射 如果只注重技能的培养 如各种五花八门的早期智力开发兴趣班 而忽视儿童的精神品质的培养 只能是本末倒置 孩子长大成人后 他们的人格就会有缺陷 道德发展受到阻碍 教育孩子的几个原则 4 合理的管束管束孩子是告诉他们行为的标准 即什么样的事情可以去做 什么样的事情不能做 管束要有权威 当孩子可能要犯错误 我们不得不进行管束的时候 一定要有权威性 让孩子知道你是严肃的 而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的 合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念 当然 对孩子的管束必须是负责任的 而且要告诉孩子你提出要求的原因 父母教育教育观念保持一致性 父母在管束孩子时保持一致 这样孩子可以建立统一的行为标准 即使对爸爸的管束有异议 也最好在以后孩子不在场时 再与他进行讨论 这样做 也可以树立起父母双方的权威性 要把孩子管好 上策就是对他好的表现进行奖励 教育孩子的几个原则 5 用积极鼓励的方法 使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子 以便于孩子在社会上成长 当然 在这方面 身教胜于言传 我们可以做孩子的好榜样 创建良好的家庭氛围是很重要的 因此 我们不可以让孩子去做我们不愿意的事 也不可以自己做一套 让孩子去做另一套 只有我们以身作则 注重孩子价值观与礼貌的培养 才能教育出品德高尚的下一代 高自我价值观的人具有三个 能力 我有能力 我能与周围的人交往 我能随时随地为他人的幸福作出贡献 相信自己有学习和成长的潜能 发展出勇气 信仰 自信 信赖生活和他人等等品质 反之 低自我价值观是一种对自我的消极认识 自责 羞辱 愤怒 憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生 教育孩子的几个原则 6 接纳 确认孩子的各种情绪 尤其是消极的 当父母否认孩子的感觉时 孩子觉得他得不到理解 只有当孩子的情绪被接纳 他的感觉舒畅了 他的行为才会良好 因为孩子是生活在感觉的世界里 倾听孩子的心声有经验的父母提出 通过说话来了解他们的感受 是非常有价值的一种方式 不论孩子提出的问题是大还是小 都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话 而不要让孩子等你有了空闲时间再说 与孩子说话 为我们提供了一次了解和教导孩子的机会 立即倾听孩子的谈话 有助于赢得孩子的信任 这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们 而对我们来讲 了解孩子头脑里想的是什么 也是一件很重要的事情 因此 当孩子与我们谈话时 我们要尽可能地立即与他交谈 这样孩子就不会失望了 他可以感受到他对我们是多么的重要 他也就会更多地把心里话告诉我们 教育孩子的几个原则 安全天地 遵守交通秩序 注意上 下学安全 1 步行 靠右行走 过马路走人行横道等 2 骑车 在慢车道骑行 不骑车追逐等 3 不得乘坐电动三轮车 农用车等不符合交通运输法规的车辆上 下学 4 接送 定时 定点 遵守学校的安全规定 1 在校内操场上 走廊上不允许追打闹 不玩危