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文档简介

复习旧知 在数轴上比较数的大小的方法 课本p26第8题 做一做 在数轴上画出表示下列各数的点 5和5 1 5和 1 5 2 这两对点 各有哪些相同 哪些不同 思考 1 这两对数 各有哪些相同 哪些不同 相反数的概念 只有符号不同的两个数称为互为相反数 oppositenumber 在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于原点的两旁 且到原点的距离相等 几何意义 正数的相反数是 负数的相反数是 零的相反数是 负数 正数 零 练一练 5的相反数是 7的相反数是 的相反数是 课本p28练习1 小组活动 两个同学一个出题 另一个回答 其余作裁判 2 通常在一个数的前面添上 号 表示原来的那个数的相反数 如 4 5 5的相反数分别为 4 5 5 3表示 的相反数 0 在一个数的前面添上 号 即表示这个数本身 如 4 12 0 4 5 5 3 0 4 12 0 例 试一试 化简下列各数 1 10 2 0 15 3 3 4 20 5 6 2 5 7 5 探索 上题中 1 6 中你得出什么规律 同号得正 异号得负 一个数的相反数的相反数就是这个数的本身 7 可归纳为一句什么话 练习1 p28练习2 3 练习2 练习3 思考 正方形纸盒的展开图如图 请在空格内分别填入3个数 使得将展开图复原为正方体盒后 相对的两个面上的数互为相反数 1 回答下列问题 1 什么数的相反数大于本身 2 什么数的相反数等于本身 3 什么数的相反数小于本身 负数 0 正数 2 已知甲数小于乙数 试比较它们的相反数的大小 这节课我们学了
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