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文档简介

2015高考语文考前指导 现代文阅读 现代文阅读 文学类文本20分 论述类和实用类文本18分 考试说明 考点研究一 选文特点二 主要考点1 理解2 分析综合3 鉴赏评价4 探究 现代文阅读 文学类文本 4题 共20分 文学类文本阅读 重在整体理解 从选文看 散文 小说并重 也可选择合适的诗歌或戏剧作品 从考试内容看 筛选整合 必考考点 难易分层明晰 包括 理解B 分析综合C 鉴赏评价D 探究F 篇目回顾 红色为 考试说明 例举篇目 2004 草堂诗魂 散文 2005 波兹曼的诅咒 散文 2006 一幅烟雨牛鹭图 散文 2007 麦天 散文 2008 侯银匠 2009 上善若水 散文 2010 溜索 2011 这是你的战争 2012 邮差先生 2013 何容何许人也 散文 2014 安娜之死 文学类文本考查内容 重点考查内容将常常锁定在 对文章结构的分析 对文章思路的把握 对文章思想内容的分析 筛选和整合文中信息 鉴赏优秀文学作品形象 表达技巧 探究作品的意蕴 考点1 词语理解分析题 解题思路 1 解释词语在语境中的含义 2 分析表达作用 要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用 对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用 3 有时还要赏析表达效果 词语的准确性或生动性 词语理解分析题 典型例题 麦天 说说你对 鲜亮 与 滋味 的理解 秋光里的黄金树 理解 童话 一词的含义 文章最后说麦天的忙碌 喜悦 把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮 有滋有味 请联系全文 简要说说你对 鲜亮 与 滋味 的理解 6分 鲜亮 是指火热的劳动生活 滋味 则包含了丰收的喜悦 紧张热烈后的平和 闲散 其中还折射出乡土民风的朴实 亲情的淳厚 和谐 结合原文 理解下列词语和句子的含义 6分 童话 那将是多么滑稽的一页呀 比喻拥有众多鸟兽的茂密而美丽的森林 表达了作者对森林变成荒原的忧虑 3分 人类滥伐森林又复制树木的行为是极其荒唐可笑的 表达了作者对想象中的未来情景发出的嘲讽 忧思 3分 考点2 句子含义 作用理解分析 赏析 题 方法 1 还原修辞句的本义 2 揭示警策句的哲理 3 转化深奥含蓄句的意思 4 揭示句子的双关意 5 分析句子蕴含的作者的情感态度 深层含义 句子含义 作用理解分析 赏析 题 典型例题 邮差先生 这个小城的天气多好 的含义 安娜之死 探究结尾画线句的意蕴 何容何许人也 1 他们是旧时代的弃儿 新时代的伴郎 请分析这句话在文中的作用 2联系文中两处画线的句子 请分析 好 坏 何容是何容 他的微笑似乎表示着这个 这句话 并说明它表现了何容什么性格特点 6分 母亲的中药铺 赏析文中画线的句子 作者在文末说 母亲就是我人生一味无价的中药 联系全文谈谈你对这句话的理解 这个小城的天气多好 请分析小说结尾处这句话的含意和作用 4分 含意 这句话借说天气 表达了邮差对小城生活的满意心情 写 这个小城 的天气好 说明是对生活通常状态的感受 作用 点明了文章的主题 即对于小城生存状态的礼赞 安娜之死 请探究作品结尾画线句的意蕴 6分 一支蜡烛 她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难 虚伪 悲哀和罪恶的书籍 比以往更加明亮地闪烁起来 为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切 哔剥响起来 开始昏暗下去 永远熄灭了 蜡烛 象征安娜的一生 追求光明幸福 发现了社会的罪恶 最终被社会所吞噬而走向死亡 表达了作者对安娜遭遇的同情 对社会黑暗的批判 6分 他们是旧时代的弃儿 新时代的伴郎 请分析这句话在文中的作用 4分 内容上 对何容这类人境遇的概括 结构上 点题 引出下文写何容兄的性格特点 联系文中两处画线的句子 请分析 好 坏 何容是何容 他的微笑似乎表示着这个 这句话 并说明它表现了何容什么性格特点 6分 答案 不管别人如何评价 何容都坦然地展示个性 性格特点 坚持自我 不妥协 不改变 评分细则 答案 何容不为名利 或外物 或世俗 而妥协 何容不改变自我 性格特点 坚持自我 6分 赏析文中画线的句子 母亲的中药铺 一根草是药 一撇叶是药 一线阳光 一滴水 也都是 甚至 一个人可以是另一个人的灵芝 母亲多年与草木为伴 沉浸于无边无际的药香之中 于我而言 母亲就是我人生一味无价的中药 为我清热解毒 可以抵御这世间的种种伤害 运用排比 比喻手法 增强了艺术感染力 世间万物皆可入药 丰富了 中药 的含义 点明万物皆有其性 各具其用的哲理 用 灵芝 设喻 把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系 5 作者在文末说 母亲就是我人生一味无价的中药 联系全文谈谈你对这句话的理解 5分 母亲的中药铺 对句子的理解 多重含义 作用 内容上 结构上 母亲这味 中药 为 我 抵御世间的伤害 含义一 如同中药的药理 母亲的爱与美德 慰藉 我 的心灵 成为 我 无价的精神财富 含义二 形象地表达 我 对母亲的真挚情感 内容上的作用 呼应标题 深化题旨 结构上的作用 考点3 行文思路 或结构 考查形式 1 考查全文结构或思路时 答题程序应该是先分析层次结构 把握段落大意 然后准确切分文章层次并概括层意 最后把层意按照先后顺序组合起来 答题模式 先写了什么 然后写了什么 再写了什么 最后写了什么 记得标上序号 2 考查文章某部分内容在全文中的作用时 解题思路则主要从内容和结构上解答分析 答题模式 某段或语句写了 内容 概括这句话或者段落的大致意思 运用 手法 起到了 作用或表达效果 联系中心 典型例题 上善若水 开头三个问句的作用 侯银匠 第二段对情节开展的作用 上善若水 开头一节的三个问句 对文章内容的表达有什么作用 5分 以问句开头 易于激发读者的思考 总领全文 三个问句由人到文化 表明文章由实到虚的思路 另认可 概括了文章的主要内容 第二段写父女相依为命 为下文选女婿 打陪嫁首饰 最后父亲在女儿出嫁后很孤独等情节提供了依据 或作了铺垫 第二段写侯菊精细能干 为下文女儿改装花轿 出嫁后出租花轿 逐渐成为陆家的当家媳妇等情节提供了依据 或作了铺垫 小说第二段 侯银匠中年丧妻 很精到 对全文情节展开有什么作用 请具体说明 4分 引文作用常使用的术语 1 开头 总领全文 引出下文的 情节或引出话题 为下文 情节作铺垫或与下文构成对比 开篇点题 营造 的气氛 奠定 的感情基调 制造悬念或埋下伏笔 吸引读者 2 中间 起承上启下的过渡作用 前后呼应 为下文 的情节做铺垫 引起下文的 内容 照应上文的 内容 转换话题 或衬托作用 在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物 其他事物具有衬托作用 或渲染烘托某种氛围 描写环境为人物的出场营造氛围 3 结尾 升华感情 点明中心 深化主题 总结上文 卒章显志 点明主题 或含蓄的表明主旨 往往借助象征性的景物描写 呼应开头 使文章结构完整 言已尽而意无穷 使文章委婉含蓄 考点4 归纳要点 概括中心意思 考查形式 内容概括 第一种 概括某些原因或特点 邮差先生 概括小城生活的特点 第二种 围绕标题关键词语进行内容概括 上善若水 探究 上善若水 的几层深意 第三种 文中作者的多种情感概括 多种情感 指的是对不同的人 事 物而表现出的不同的情感 或是对同一人 事 物的前后情感变化 侯银匠 侯银匠内心的甜与苦 主旨概括答题要点 关注文题 标题能提供阅读的线索 隐含了信息 写作对象 重要内容等 甚至可以借此把握文章的主题 抓住文尾的议论 抒情语句 这些语句常常是结尾点题 明确主旨 在概括段意 整合层次的基础上 再高度概括层意 概括出主旨 考点5 分析作品基本特征和主要表现手法解题思路 使用的手法 内容 效果 或作用 答题模式 这个语句或段落用了 的方法 写出了 在文中起到了 的表达效果 特别提醒 1 注意根据文段的特点选取鉴赏的角度 尽可能多元分析 2 注意题干的表述 对鉴赏的方向会有提示作用 分析作品基本特征和主要表现手法 典型例题 麦天 从选材 表达方式 描写手法 修辞手法 语言特色多角度分析 上善若水 题干中的文字 不以描写见长 提示应该从表达方式角度分析艺术特色 草堂诗魂 对比手法及其作用 一路上都是鲜红的收割机 突突突地吼个不停 所过之处 留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬 散发着湿润的麦秸香 这句话描写关中麦收情景 请分析它的表达特色 4分 选取了麦天代表性事物 从视觉 听觉 嗅觉多角度描写 运用比拟的修辞手法 语言富于画面感 叠词的运用使语言表达富有韵味 本文写的是都江堰 但不以描写见长 请具体说明它在艺术表现上有哪些特色 6分 审题及要求 1 不以描写见长 暗示以其他表达方式见长 点明主要表达方式2 艺术特色 手法 在题干限制范围内的表现手法 其它无效 答案参考 1 以抒情议论为主2 托物言志 借都江堰表达对传统文化精髓的追怀 虚实结合 借都江堰表达对人生的思考 借古喻今 借都江堰表达对现实环境问题的忧思 草堂诗魂 1 这篇文章写到了哪些方面的对比 6分 昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比 杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比 杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比 杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比 杜甫人生低谷与创作高峰的对比 杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比 本小题4分 内容上能构成对比即可 第 点也可表述为 现在草堂的文化意义与杜甫在世时的命运 2 结合全文 简要分析这种写法的好处 通过多方面的对比 层层深入 使 文章憎命达 的内涵更加丰富 内容表现更加集中 本小题2分 如果不能表明层层深入的关系 只笼统讲 使主题深刻 表现有力 之类 最多给1分 考点6 欣赏作品的形象 内涵 艺术魅力 人物形象的分析 解题思路 最基本的评价方法是 首先对人物做一个总的评价 然后从不同侧面逐点说明人物具有的性格特征 也就是说答题要使用总分结构 答题模式 他是 的人 概述身份和思想性格 总说 从他的 言行中 文中语句动作 语言 心理 神态等描写 看出他 的性格 分说 典型例题 巴尔塔萨的一个奇特的下午 依据小说的相关内容 概括蒙铁尔形象的特点 邮差先生 画线句写出了邮差什么样的性格 巴尔塔萨的一个奇特的下午 依据小说的相关内容 概括蒙铁尔形象的特点 当地的财主 粗暴 专制 冷酷 吝啬 解题思路 1 总体把握小说人物形象特点 确定作者的感情倾向是褒还是贬 是颂扬还是讽刺 2 筛选信息 找出小说中对这个人物描写的内容 以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句加以揣摩 领悟 3 注意其他人物和手法 注意人物之间的相互对比 映衬及用环境表现人物 即正面描写与侧面描写 实写与虚写的结合等 4 准确表达 选择恰当的词句表述成文 人物形象一般可以从以下几个方面概括归纳 1 小说中的人物的身份 地位 经历 教养 气质等 2 人物的外貌 语言 行动和心里描写所揭示的人物性格特征 3 小说人物的所生活的社会历史背景 4 文中作者或其他人物的介绍和评价 文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格 请简要分析 6分 又来催饷了 他心里说 足够老头子忙三四天 虽然有时候他是这样抱歉 因他为小城送来 不 这种事是很少有的 但愿它不常有 参考答案 看见学生给家长写的信 他就能大致猜测到内容 并体谅到家长的辛劳 邮差不免要送递坏消息 他为此感到遗憾 并衷心希望没有坏消息 这两句写出了他善良仁厚的性格 物象的分析 解题思路 宜从文章结构形式 或情节 到人物塑造 到内容主旨再到思想感情 多角度思考 答题模式 起到了线索作用 表现人物的 特点 寄托了作者的 思想情感 升华了主旨 典型例题 侯银匠 花轿与侯菊的关系 这是你的战争 中 雪 和 腊梅 的作用 特别提醒 景物的作用一般扣住环境 人物 情节分析 小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系 请简要分析 6分 要花轿早有打算 精明 巧有心机 改装花轿心灵手巧 出租花轿善于经营 贤惠体贴 能干 有经济头脑 善于持家 请探究文中自然景物叙写的深刻寓意 以及对表现人物的作用 6分 深刻寓意 雪 以天寒下雪渲染气氛 暗示战事紧急 形势严峻 2分 腊梅林 以傲雪的腊梅象征爱国知识分子的高洁品格 1分 表现人物 孟弗之见到雪白的腊梅林 暗示他遇到蒋学生后的沉重心情 1分 萧 澹台面对雪消的腊梅林 暗示他们消解了内心的纠结 加深了彼此的理解 1分 澹台走入腊梅林 人梅相映 喻坚贞人格 1分 好望角 小说中穿插的景物描写有哪些作用 请简要分析 6分 1 为人物提供了环境和背景 文中茂密的芦苇 飞翔的水鸟 清澈荡漾的河水 明净的天空 灿烂的夕阳为传奇老人提供了环境 2 映衬出人物的心情 如 河水哗哗地响 河上无风 芦苇丛簇挺立 静穆的景物渲染出老人内心的苍凉 3 突显人物形象 夕阳正红 映得老人满身古铜色 映衬出老人历经磨难后的坚强 4 暗示时间的推移 起初 河上无风 芦苇挺立 后来起风了 芦苇沙沙地响 暗示时间的推移和故事的发展 答出三点即可 每点2分 作用 1分 举例分析1分 考点7 探究与评价 1 评价作品的价值判断和审美取向 从不同的角度和层面发掘作品的意义 探讨作品所蕴涵的民族心理和人文精神 2 探讨作品的创作背景和作者的创作意图 3 探究文本中的某些问题 提出自己的见解 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 专家强调 回答问题包括探究题一定要从文本出发 不可抛开文本随意生发 自我发挥 解题指导1 探究题之所以还是现代文题 是因其不能脱离现代文的文本而独立存在 否则就不叫现代文探究题了 那也就意味着 我们在作答时要以文本为基础 万变不离其宗 2 任何一篇文章之所以存在无外乎有那么几部分做支撑 内容 形式等 因此我们大体可以把探究题归入前面几类试题中 这样我们在答题时就有一定的抓手作答 比如08高考江苏卷 侯银匠 15题 小说题为 侯银匠 但写侯菊的文字多 请结合全文探究作者这样安排的理由 3 探究题一个显著的特征就是综合性比较强 就是这种超强的综合性使得探究题难度明显大 所以 考生在做探究类题目时一定要有整体意识 无论是内容 还是手法 都不能割裂开来 10年 本文写了驮队飞渡峡谷的故事 请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向 6分 深刻意蕴 1 飞渡峡谷的情景 表现人在自然面前接受挑战 战胜艰险 2 驮队的人际关系 体现团结协作 相互信任 关心爱护 3 动物形象 隐喻人应该像雄鹰飞翔 像骏马奔驰 而不是像牛那样软弱畏缩 4 我 与领队的对照 表示人会在艰苦磨练中成长 情感取向 1 骏马 雄鹰 高山峡谷 对雄奇险峻崇高的赞美 2 领队 精瘦汉子 对乐观向上人生态度的赞美 3 牛的恐惧 发抖 对平庸 畏难的厌弃 4 本文所写生存画面 张扬了原始 野性的阳刚之美 4 小说的结尾部分 写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉 这样安排有什么作用 根据小说 请从两个不同的角度谈谈你的见解 从刻画人物性格入手 使人物形象更加丰满 醉酒的行为使读者对勤劳 纯朴 善良的巴尔塔萨有了更深的认识 发现他还有爱面子 冲动等性格特点 认识到巴尔塔萨性格的复杂性 从深化主题入手 使主题更加丰富 为满足一个孩子的快乐送出鸟笼 体现了主人公的善良本性 弘扬了善与爱的主题 从来没喝过酒却喝得酩酊大醉 表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈 反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾 从情节的角度 使情节更为曲折 做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼 想卖高价却无偿送出鸟笼 这样的情节已曲折生动 醉酒 让主人公欠下债务 狼狈不堪 使情节再生波澜 引人入胜 从环境这个角度 使环境更具典型性 小说中共有三个场景 巴尔塔萨家赏鸟笼 蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒 台球房是唯一的公共场所 醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间 集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态 文章把 烟雨 作为牛鹭的活动场景 作者的用意是什么 6分 营造出朦胧的诗意氛围 抒写农耕生活的自然和谐之美 抒发作者迷茫的情思 解析 共3点 每个方面2分 意思对即可 标题的探究题 结合全文 探究文章以 在澄澈明净的天空下 为题的用意 6分 1 讴歌纯真的友谊 在澄澈明净的天空下 有我们童年生活的美好记忆 2 礼赞美好的感情 在澄澈明净的天空下 铁杆做起了恋爱和文学的梦 3 批判丑陋的年代 在文革中阴霾伴随着成长 澄澈明净的天空只是梦想 4 寄托真切的期盼 在澄澈明净的天空下 我们的孩子会有更美好的未来 每点2分 3点即可 苏北四市三模 请探究标题 还乡 的丰富意蕴 6分 重新回到家乡 重回农民的生存 生活状态 归复良知和淳朴的情感 找回做人的本质 每点2分 答出3点即可 盐城三模 探究作者以 阳关月 为题的意图 6分 突出文章主体内容 深化主旨 以之为线索 将所见所闻所思串联起来 使全文形成有机整体 阳关月 是古老意象 内涵丰富 便于融古今于一炉 增加诗意氛围 阳关月 照古照今 便于引发对历史的思考 表达自己的看法 评分建议 6分 每点2分 答出任3点即可 探究评价题解题思路 1 答题原则 言之成理 持之有据 观点鲜明 分析辩证有分寸 紧扣文本又不拘泥于文本 探究评价常常需要适当联系实际 2 答题步骤 审读题目 明确方向 紧扣文本 寻找解释仔细阅读文中所有相关文字 多角度思考 联系实际 发表见解适当联系 寻找文本和生活的契合点 确定要点 规范答题3 答题模式 亮观点 扣文本 联实际 做结论 现代文阅读解题要领 总体建议 先通读全文 把握层次 初步掌握全文意思 要有文体特征意识 散文与小说阅读方法不同要有思路分析意识 边读边摄取各段大意 思考段与段之间的关系 建立起对文章的整体认识 集中解决一个问题 选文写的是什么 要有寻找中心句意识 画出在文章的结构上起过渡作用的词句 段落 画出各段落中的中心句 尤其注意段首 段尾 这些词句往往就是回答问题的关键 阅读时还要善于抓住议论抒情的句子去把握文意 尤其注意文章结尾的议论抒情 它们往往就是全文的主旨所在 试卷上的任何文字皆有用 包括注释 写作时间等都要细看 要善于利用文中的重要词句 有效地组织语言一般来说 答案中涉及到的一些关键词语 句子就在原文中 考生应抓住这些重要的词句 进行有效的提取 剪接 重组 这样组织起来的答案 一般都和标准答案较切近 紧扣题意 即如何问就如何答 机械地摘录原文的句子而不知变通会导致回答不到位 虽然摘录的句子中有答案所需要的内容 但不是从命题人所 问 的角度回答的 故回答无效 因此 一般不宜一字不差地摘录原文 应该严格紧扣题干要求 抓住问题的陈述对象 按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合 成为契合要求的答案 学会分点答题对应题旨 要分点答题 尽量多几个角度考虑 以免遗漏答题要点 之所以要这样去做 是因为现代文阅读答题要求严密 评分办法一般是 要点给分 如果题干中有 从不同角度 不同方面 哪些 哪几个方面 等提示 更要认真把握住 答题时可标出序号 以示区别 如果未标明序号 也应该心中有数 不可只答一点了事 注意不要总在一点上兜圈子 重复作答吃力又不讨好 论述类 或实用类 文本阅读 3题共18分 从选文看 论述类独霸 实用类偶现 论述类文本包括说理散文 杂文 论文 评论等 实用类包括传记 新闻 访谈 调查报告 科普文章等 篇目回顾 红色为 考试说明 例举篇目 2005 波兹曼的诅咒 2008 纯朴的嗜血者 晚清学人杨守敬 2009 说 异 画家黄永厚 2010 谈静 2011 捧与挖 2012 笑的价值 2013 论名声 2014 乾坤草亭 实用类 山水画中的地质学 能力层级要求 考点1 理解B 1 理解文中重要词语 概念的含义重要概念指准确把握文意时必须理解的概念 要注意这些概念在文中的具体含义 2 理解文中重要句子的含意重要句子指对理解文章起重要作用的句子 考查重点是内涵较为丰富的句子 极富表现力的句子 结构比较复杂的句子 1 关键概念的理解论述类文章中常常出现许多术语 概念 如 静趣 它们大多是以名词或名词短语的面目出现 准确理解它们中间带有关键性质的词语 往往是理解和把握它所在的文段甚至整篇文章重要信息的钥匙 高考考查这类词语 不是要求考生掌握它们在某专业领域中的规范性的定义 而是要求考生从语文角度能够结合特定的语言环境 对它们作出具体而准确的理解 以体现出个人的语文能力 2010江苏卷 作者所说 静趣 的含义是什么 静趣 是指心界空灵 或摆脱物界喧嘈 在悠然遐想中获得无穷妙悟 重要概念 是就概念在文中的作用而言的 常常与文章的整体内容和要传达的主要信息密切相关 对概念性词语的考查 要注意区分是考查对概念本质特征 内涵 的理解还是考查对概念外部特点 表现 的阐释 2 重要句子的理解要全面把握和理解文章内容 首先要从正确理解句子开始 因为文章是由语句构成的 因此 正确理解文章中的语句 特别是关键性语句 对理解文章非常重要 考试大纲 中对此不仅有着明确的要求 还把它作为考查的重点内容之一 而近几年的高考 几乎历次都把它列为必考内容 道理就在于此 所谓 文中重要句子 是就它们在文中的作用而言的 是指对语段 意义层次 篇章等内容或形式起着决定性作用的句子 理解文中重要句子的含意 指根据具体语境领会或解释这些句子的含意 以下句子往往作为 重要句子 进行考查 1 从地位上说 指那些能点明主旨的语句 或能显示脉络层次的关键性语句 即人们通常所说的 文眼 2 从作用上说 指那些在文中起重要作用的中心句 总结句 过渡句 对文脉的推进或转接有关键作用的句子 3 从内容上说 指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句 或是那些结构比较复杂 而对理解文意有直接影响的语句 为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得 静趣 了 4分 日本人小林一茶的一首徘句 不要打哪 苍蝇搓他的手 搓他的脚呢 懂得这一句诗 就懂得我所谓静趣 体现观点 表达独特 作者心界空灵 由眼前的苍蝇而悠然遐想 悟得万物平等真谛 泯灭了益虫 害虫的功利观念 用拟人手法写出了苍蝇的自在情态 由此而获得的情趣正是作者所阐述的 静趣 山水画中的地质学 第 段说 用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟 而是山水风貌的再现 是经过艺术加工的山水 你如何理解 4分 结构复杂 内涵丰富 用皴法创作的山水画并不等同于地质原貌 而是在一定程度上对山水样貌的描摹 是画家师法自然 表现自然的作品 在 外师造化 的基础上 融入了画家本人主观的理解和体验 经过了艺术的提炼和加工 相信人类的精神力量 不同意文化灭亡论 娱乐至上的环境已经造成了对文化的伤害 放任娱乐至上倾向 波兹曼的话将应验 作者既说波兹曼的结论 也许太过悲观 又说 波兹曼的书名听起来像是诅咒 对此应当如何理解 5分 体现观点 内涵丰富 作者在文章结尾说 异类的存在不仅正常而且必需 为什么 总结全文 体现观点 宇宙万物间普遍存在异类现象 所以是正常的 异类的存在可以促进事物的发展 具有积极意义 所以是必需的 纯朴的嗜血者 连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的 所以李逵还是活在书中的好 这句话如何理解 6分 体现观点 内涵丰富 应当珍惜自己的生命 也要珍惜他人的生命 反对滥用暴力 李逵这类人物在现实生活中破坏性太大 活在书中 可以对人们起警醒作用 例 文中画线的句子表达了作者怎样的看法 它对论述 笑的价值 有什么作用 6分 我们热衷于参加葬礼 探望病人 远胜于参加婚礼和庆典 我们头脑中总摆脱不掉一个老观念 认为眼泪里含有某种美德 而黑色是最相宜的服色 答题关键 正确理解作者的观点 熟悉论证方法答案 人们通常认为悲伤是更可贵的情感 但作者对这一看法持否定态度 这段话反证了笑更难做到也更可贵 句子理解题答题要领 第一步 锁定阅读区间 找出该句子所在段落 第二步 运用结构分析的方法 理清语句的位置和范围 明确句子与全文 与该段的关系 语句若在文首 总领 文末 总括 答案将在全文寻找 或找出各段的中心句 或概括各段的大意即可 如在段首 答案从本段寻找 阐述 若在段末 既要考虑本段 归纳 还要考虑下一段 领起 若在段中 一般在该句前后寻找 解说 第三步 从修辞 论证方法入手来分析语句的表现形式 从而透视其深层意义 一般要找出对应的观点 作者的情感态度 有时还需结合文章的时代背景 主题等内容加以理解 考点2 论证方法类 文中的例证分别揭示了 捧 的什么后果 例证之间存在着什么样的递进关系 8分 2011 捧与挖 答 捧的后果 1 知县的例子 助长贪欲 人们反受其害 2 都督的例子 腐蚀人格 使之蜕化变质 3 河道的例子 恶性循环 造成毁灭性的后果 递进关系 解释 捧 的危害范围越来越广 危害程度越来越重 常见的论证方法及其作用 1 举例论证 作用 说理更具体 说服力更强 答题格式 举例论证 用 事例论证 论点 论证十分具体 说服力更强 2 对比论证 作用 突出强调 答题格式 对比论证 通过 和 的对比 突出强调了 观点 增强了文章的说服力3 比喻论证 作用 生动形象 通俗易懂 答题格式 比喻论证 把 比作 生动形象证明了 观点 使深奥的道理浅显易懂 常见的论证方法及其作用 4 引用论证 引用的能证明论点的名人名言 格言警句 作用 增强论证的说服力和权威性 引用名人轶事 奇闻趣事 作用 增强文章的趣味性 吸引读者的阅读兴趣 答题格式 引用论证 引用 证明 观点 使论证更具权威性 趣味性 5 类比论证作用 突出强调 答题格式 类比论证 通过 和 的类比 突出强调了 观点 增强了文章的说服力 考点3 分析思路类 论述类文本贵在把所论问题一步一步说清楚 所以要重视对文章思路的理解 角度有二 整体概括全文论述思路和局部分析某段的论述层次 今年如果考查它 大体上不会有多大变化 捧与挖 请简要概括本文的论述思路 4分 笑的价值 请简要分析文章第三段的论述层次 6分 论述文的基本结构 基本结构 引论 提出问题或论点 本论 分析问题 结论 解决问题 但它是富有变化的 有的只有引论 本论 无 结论 有的开头只是提出论题 在结尾点明论点 有的文章是驳论文 先列出错误论点并否定后立论的结构 采用破立结合的结构方法 论述文的基本结构 本论内部结构方式 1 总分结构 先总说 提出中心论点 再分说 列出几个分论点 或从几个方面进行论证 最后总说 总结 2 层进结构 论证上由浅入深 层层深入 3 并列结构 几个分论点并列 或几个方面的论证并列 4 对照结构 一正一反 正反对比 此外 还要注意先驳论 列出错误论点并否定 后立论的结构 梳理思路 1 由标题入手 以主题 中心论点 为先导寻找思路 2 捕捉关键句 从内容上看 主旨句 观点句 概括句 情感句 从结构上看 领起句 总结句 过渡句 置于文首 文尾或段首 段尾的句子 3 特别捕捉那些能标志层次 思路的关键词 它们对分析思路大有帮助 关联词 如表并列的 和 以及 另一方面 同时 表递进的 不仅如此 而且 甚至 更进一步讲 表转折的 然而 不过 其实 与其相反 表因果的 因此 所以 总而言之 顺序词 顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面 如 首先 其次 第一 第二 等 概括思路 1 大体概括每段段意2 根据各段意义把文章切割成3 4个部分 这里必然有把意义相近的段落合并的过程 3 用精炼的语言概括各部分的内容 用语可以摘取 合取 自撰 表达的时候注意 用 首先 然后 最后 这样的连接词 捧与挖 请简要概括本文的论述思路 4分 答 首先 指出人们对可能危害自己的事物常取 捧 的做法这一观点 其次 分析人们 捧 的动机 再次 用例证揭示 捧 的后果 最后 提出正确的做法应是 挖 笑的价值 请简要分析文章第三段的论述层次 6分 首先提出就本来面目看人是嘲笑的前提 接着阐述妇女和儿童能看清人的本来面目的原因 最后阐述妇女和儿童的嘲笑具有令人惧怕的力量 答题关键 分层清晰 概括准确 表达明了 要做到能够嘲笑一个人 你首先必须就他的本来面目来看他 首句是一个条件句式 间接提出了本段论点 就本来面目看人是嘲笑的前提 财富 地位 学识等一切身外之物 都不过是表面的积累 切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃 孩子们往往比成年人更具识人的慧眼 妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力 可见 妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官 这是因为 他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽 他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死 因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓 接着阐述妇女和儿童能看清人的本来面目的原因 我们现代生活中所有那些生长过

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