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浙教版2020年小升初语文冲刺试题3姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础部分 (共10题;共26分)1. (1分)给下面的多音字注音并组词。挣_2. (2分)护士阿姨给表弟输液时,找了好久才找到静脉血管。( ) A . 血管B . 脉搏C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织D . 像血管一样连贯而成系统的东西3. (2分)看到大家的倾情帮助,他_,流下眼泪。( ) A . 百感交集B . 深思熟虑C . 惊慌失措D . 知难而上4. (2分)点击名著,请将正确的答案填在括号里 (1)西游记中孙悟空最具反叛精神的故事情节是( ) A . 三打白骨精B . 大闹天宫C . 大闹阎罗殿(2)汤姆索亚历险记小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )。 A . 顽童,调皮捣蛋B . 足智多谋的人C . 有理想有抱负的形象(3)鲁滨孙漂流记的作者是_国小说家_,是以第_人称写的长篇小说。_ A . 英;笛福;一B . 美;笛福;三C . 法;笛福;一5. (1分)选词填空 (1)勇敢 勇气 小鸟是那么可爱,那么_小明做错了事,敢于承认错误,真有_(2)清 晴 情 请 青 端午节,_空万里,外婆把白白的糯米放进_水里_洗,再用_ _的竹叶包成粽子,煮好后_我们去品尝。端午佳节,合家共庆,亲_飘香6. (5分)按要求写句子。 (1)音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。(用恰当的关联词语合并成一句话) (2)我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。(修改病句) (3)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。(缩句) (4)我们对困难有思想准备。(改为双重否定句) (5)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(仿写句子) 如果我是清风,我将_。如果我是春雨,我将_。7. (5分)按要求完成句子练习。 (1)郝营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句) (2)毛主席子在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句) (3)人们有的擎着红旗,有的提的红灯。 _有的_,有的_(4)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。 这_,这_,使_。8. (4分)下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( ) A . 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”B . 生活教我认识了桥与水形影不离的过河的建筑。C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四”D . 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”9. (2分)“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看黑旋风水战浪里白条”这句话描写的是孩子在街头阅读( )的情形。 A . 红楼梦B . 水浒传C . 西游记D . 史记10. (2分)我会填。_擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_君须记,_橙黄橘绿时。二、 短文阅读 (共2题;共33分)11. (11分)课内阅读,完成练习。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上.目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。-选自肥皂泡(1)“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么? (2)读这段话时,要用( )的语气。 A . 慷慨激昂B . 快乐骄傲C . 恋恋不舍(3)用横线在文中画出作者想象的部分。 (4)根据短文内容,想想下列加点词语分别指什么? 我心里充满了快乐、骄傲与希望。快乐:_骄傲:_希望:_(5)假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢? 12. (22分)阅读短文,回答问题。脚比路长古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A( )的卡伦。卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河,却被又一片辽阔的大漠吓退返回。一个月后,三个王子B( )回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。又过了五天,小王子C( )地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需十八天的路程。国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探要乐?”国王一脸郑重道:“那是因为我只想告诉你们四个字脚比路长。是的,脚比路长,远方无论多远j只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念,D( )地行进下去,就回惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。(1)文中A、B、C、D四处的括号里,选用哪个词语最适合?写在括号里。一往无前 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶(2)国王让儿子们探路,其用意何在? (3)四个王子的探路过程,你认为有何不同?作者采用了什么写作手法? 前三个儿子是_;小儿子是_;写作手法是_(4)读了短文,你明白了“脚比路长”的意思吗? (5)“很多所谓的远方,其实真的并不遥远。你对这句话的理解是:_三、 习作与生活 (共1题;共5分)13. (5分)同学们,这个单元的综合性学习,使我们感受到信息给我们的学习、生活带来的影响。那么我们就利用获得的信息,写一份简单的研究报告。可从下列话题中选,也可自己拟定。如:我们家生活的变化;我们班近视情况的调查;本班同学参加体育锻炼情况的调查。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础部分 (共10题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、

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