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文档简介
语文S版五年级上册第六单元第26课天窗同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共17题;共96分)1. (8分)给下列字注音。一转_眼,我们来到了内蒙_古草原。这时天空下起了蒙_蒙细雨。她高兴得转_了好几个圈_,由于转_得太快,她蒙_头转向,差点撞到羊圈_上。2. (3分)写出近义词允许_ 奈何_ 急忙_3. (8分)查字典填表。划线的字音序部首再查几画在词语中的解释慰藉_恶霸_4. (8分)照样子,换偏旁。组成新字再组词。例:柚一(宙)(宇宙)偏_ _ 籍_ _福_ _ 霞_ _5. (3分)填空坚定的_ 斩钉截铁的_ 平静的_6. (5分)写出下列词语的近义词暖和_ 慰藉_ 猛厉_神奇_ 确实_7. (5分)按要求写句子。我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)白发三千丈,缘愁似个长。(仿写句子)小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)8. (5分)用下列的词语造句。酷爱:栩栩如生:9. (5分)我会读下面的句子,并用划线的词语写一句话碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞里似的。你会从小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。10. (8分)根据课文组词户_ 亚_ 角_ 周_床_ 病_ 始_ 张_11. (4分)写出近义词神勇_ 警惕_ 影影绰绰_ 猛然_12. (4分)给划线字选择正确读音。慰藉_(ji j) 狼藉_(ji j)蝙_蝠(bin pin) 宇宙_(zu zhu)13. (5分)将下列陈述句改成反问句海边上还泛着白色的浪花。我们遇到困难,不能退缩。14. (10分)词语巧搭配。暖和的_ 闪烁的_ 奇幻的_真实的_ 一扇_ 一道_一块_ 一条_ 一顶_ 一方_15. (5分)抄写词语露天 河滩 神奇16. (5分)扩句往事多。 我笑出声来。17. (5分)说出下列句子的修辞手法一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装。二、 阅读题 (共4题;共32分)18. (17分)阅读短文后回答问题放风筝的孩子阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱(o)翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_菜畦(q)旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝落地了,孩子呆呆地站着,看着前面的一畦菜苗。天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘(pi)徊(hui)着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着,孩子却跑了一会儿,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上,噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移了几棵给补上。云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了(1)如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字,可以用_查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释:落;垂在下面;因分量重而下垂;垂在下面的东西。这句话中应选第_种解释。 (2)给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱(o)翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_(3)从短文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:更加_ 反义词:出现_(4)仔细阅读短文,想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质,然后在横线上填上恰当的词语。_的孩子 _的孩子 _的孩子(5)为什么作者最后觉得天空变得越发美了?19. (5分)读课文天窗,说说文中数星星在仔细观察的基础上,他又是怎样展开想象的? 20. (5分)读课文天窗,为什么说活泼会想的孩子会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”? 21. (5分)根据课文天窗内容回答,为什么说天窗是神奇的呢? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题;共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1
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