苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习.doc

苏教版语文三年级上册第三单元第10课哪吒闹海同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共91分)1. （10分）看拼音写词语。 c weilng lch fngzhng zhngku xi_zhn mos gsh fto cunbi nin_2. （8分）读拼音,写词语。 hn mpng jiqi zhtu zho_ch tuchu hnku biqng kung_3. （5分）根据意思写出词语。形容转战各地，经历了许多战斗。_形容经历了许多战斗，作战经验丰富。_神态安详、镇定，充满必胜的信心。_形容心里急切地想试一试。_只有一个，再无别的。形容极少，极难得。_4. （5分）阅读课文选段最佳路径，回答问题。施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。文中“最佳”是什么意思？5. （1分）写出句子的修辞方法。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。_6. （7分）根据要求写一写。 （1）表示心情的词语： 高兴 _（2）照样子，写词语。 摇摇摆摆 _半信半疑 _7. （2分）读课文哪吒闹海，根据意思写词语。倚仗权势，欺压别人，成为一方霸主。_形容挑起事端，进行破坏活动。_8. （3分）写出反义词。喷出：_捉拿：_重：_9. （8分）形近字组词 。霸_捕_澡_趁_霞_摆_操_珍_10. （3分）读课文哪吒闹海，理解角色特点与描写。哪吒：_龙王：_三太子：_11. （4分）选择正确的读音。混饭 (hn hn)_明晃晃(hung hung)_喷出（pnpn）_胡作非为（wi wi）_12. （5分）改病句练习。这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。13. （5分）把句子改成把字句和被字句。哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：被字句：哪吒制服了龙王。把字句：被字句：14. （5分）扩句练习。她和你是朋友。我们要学会把握重点。小鱼在游。地上有一朵蒲公英。15. （4分）选择正确的解释。端 A. (东西的)头 B.端正 C.平举着拿 D.项目妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。_ 一进门，我就看见爸爸端坐着，眼睛瞪着我。_ 天上的云变化多端。_目前我们国家在研究许多尖端科技。_16. （8分）用下面的关联词语填空：不是而是；不是就是；只要就；只有才_你的错，_我没理解。这本书_你的，_明明的。_不断进取的人，_能站到最高的领奖台上。你_今天去那里，_有机会得到那本书。17. （3分）句式与修辞。谁能说他不对呢？_一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来。_咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。_18. （5分）你关注过一个人连续的动作吗？请你把这些词语连成合理的句子。带着来到走进取下便一便 二、 阅读题 (共1题；共11分)19. （11分）阅读课文，回答问题。北大荒的秋天原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人民的心也给燃烧起来了。（1）这段话的中心句是_。通过对原野上的_、_和_的描写，表现了原野_的特点。（2）（2）_、_两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写（拟人手法），还把_比作“一团团火”（比喻手法）。（3）“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”说说你对这句话的理解：_。（4）这段文字是围绕中心句而展开描写的。请你仿照这种写法，运用比喻、拟人等写一段文字。学校的课余生活可真热闹呀！_一到节假日，大街上可真热闹呀！_三、 填空题 (共5题；共40分)20. （5分）照样子，写句子。例：赵州桥坚固。赵州桥美观。赵州桥不但坚固，而且美观。杭州风景优美。杭州物产丰富。孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（用划线的词写句子）21. （8分）在括号中填上恰当的连词。 不仅还要 尽管可是 虽然却 任凭还是_要有学习能力，_有实践能力。_我们付出了努力，_仍然没有找到突破的办法。_小丽这次没有成功，_获得了一些失败的教训。_他磨破了铁口，我_不能答应。22. （6分）填写量词。一_气 一_娃娃 一_斧头一_大山 一_火焰 一_龙23. （16分）读课文哪吒闹海选词填空：取下 带上 吓了 跳 一摆 连忙 连也一天，小哪吒_他的两件法宝混天绫和乾坤圈，_大海边。他_进大海里，_混天绫在水里_，便掀起滔天巨浪，_东海龙王的水晶宫_摇晃起来。龙王_一跳，_派巡海夜叉上去察看。扔去 躲过 砍 钻 举起 闪 取下夜叉从水底_出来，只见一个娃娃在洗澡，_斧头便_。小哪吒可机灵啦，身子一_，_了这一斧头，随即_乾坤圈，向夜叉_。24. （5分）照样子把下面每组的两个句子合成一句话。例：哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。我回到家。我赶紧写作业我坐在教室里。我聚精会神地听老师讲课四、 课外阅读 (共1题；共15分)25. （15分）阅读短文，回答问题。狼与仙鹤狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太太好啦！”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没给做手术的报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗？”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。（1）“鲠”字不知读音，查字典用_查字法，先查_部再查_画。 （2）照样子各写两个词语。 慢吞吞（ABB）：_急急忙忙（AABB）：_（3）照样子改写句子. 例：难道这不是报酬吗？这就是报酬。难道狼的本性会改变吗？（4）本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共18题；共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、