内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校八年级物理下册 8.3 摩擦力学案（无答案）（新版）新人教版.doc

8.3摩擦力【知识点一】摩擦力及其产生1、 摩擦力阅读课本,找出摩擦力的概念,并仔细体会它的含义,然后做下面的两个活动:把你的手掌用力压在桌面上,慢慢移动,感受一下桌面对你的摩擦力,并感受摩擦力方向与手运动方向之间关系。 用力把你的手压在桌面上,使你的手有向某个方向运动的趋势(但不要运动起来),感受一下你的手受 到的摩擦力、摩擦力方向与手运动趋势方向的关系。结论：摩擦力的定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，在 上，会产生一种 的力。（1）由摩擦力的定义可知：摩擦力产生的条件是：a、 b、 。摩擦力的作用点是： 。摩擦力的方向是： 。（2）摩擦力可分为： 、 、 三种。静摩擦力是一个物体与另一个物体接触，并且要发生运动(即有相对运动的趋势)时所受到的摩擦力。滑动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滑动时所产生的摩擦力。滚动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滚动时物体所受到的摩擦力。（3）在初中物理中，对于摩擦力f的大小仅限于用二力平衡来求。静摩擦力：物体静止时，f静=f外力，静摩擦力随外力的变化而变化。滑动摩擦力：滑动摩擦力只与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的运动方向、运动速度大小、外力变化无关，只有物体做匀速直线运动时，f滑=f外力。2、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）a相互挤压的粗糙物体之间总有摩擦力b静止的物体一定不受摩擦力c相对运动的两个物体，一定存在摩擦力d一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力3、下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（ ）a自行车刹车时闸皮和车圈之间的摩擦b用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦c用卷笔刀削铅笔，刀与笔之间的摩擦d小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦4、一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”),它的方向向_(“左”或“右”)5、爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_；当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_摩擦力,方向向_。【知识点二】如何测量摩擦力（粗略测量木块所受的摩擦力的大小）1、测量滑动摩擦力：（1）实验原理： ；（2）用弹簧测力计拉动木块做 运动，这时木块受到的滑动摩擦力 弹簧测力计对木块的拉力。【知识点三】探究影响摩擦力大小的因素1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ 。你的理由是： 。（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。分析与论证：摩擦力的大小与 大小和接触面的 有关。同一接触面时， 越大，摩擦力越大；在压力一定时，接触面越 ，摩擦力越大。2、一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为10n，若速度增大到2m/s，仍在该水平桌面上匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计阻力）（ ）a大于10n b等于10n c小于10n d条件不足，无法判断3、一人用力f沿水平方向向左推一个质量为50kg的木箱，当f=150n时，木箱没有推动，摩擦力为_n，继续增大推理，当f=200n时，恰好推动，摩擦力为_n，然后继续增大推理，f=300n时，摩擦力为_n【知识点四】摩擦的利用与防止1、钢丝钳钳口上有纹，这是利用_的方法来_摩擦。在其转动部分安装轴承是利用_的方法来减小摩擦，磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦_而极大地提高行驶速度。2、尝试说出下列做法所利用的物理原理自行车刹车时，要用力捏闸；（ ）在旧的锁空内加些油，锁就容易开了；（ ）雨天在泥泞的路上铺些稻草，可以防止行人滑倒。（ ）3、关于摩擦，下列说法正确的是（ ）a用滚动代替滑动可以减少摩擦 b若水平路面无摩擦，汽车运动会加快c在机器的转动轴承上加润滑油可消除摩擦d增大有益摩擦只能采用增大对接触面压力的方法4、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ）a脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的b轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的c刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的d在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的【达标检测】1、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧他这样做的目的是（ ）a前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 b前者是减小摩擦，后者是增大摩擦;c都是减小摩擦; d都是增大摩擦2如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）a给自行车加润滑油 b自行车脚踏板上的花纹c.给木箱装上轮子 d.磁悬浮列车悬浮行驶3、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )a自行车轮胎上制有凹凸的花纹 b用橡胶制作自行车的闸皮c自行车轴承中装有滚珠 d骑自行车的人刹车时用力捏闸4、用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是（ ）a.酒瓶静止，手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 b.酒瓶静止，手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力c.手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大 d.向酒瓶注水的过程中瓶静止，瓶所受的摩擦力也将增大5、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是（ ）a.因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动 b.因为推力小于汽车的惯性，所以汽车未被推动 c.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 d.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 6、小明同学骑自行车行驶时遇事紧急刺车后，自行车由于 还会继续向前移动一段距离，最后停下来是由于受到_力改变了车的运动状态。在这个过程中，小明同学是通过增大 的方法来增大摩擦的。7、如图13所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰_（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便_（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。8、如下图所示，物体a重30n，用f等于50n的力垂直压在墙上静止不动，则物体a所受的摩擦力是 n；物体b重30n，受到f等于20n的水平推力静止不动，则物体b所受的摩擦力是 n。9、图甲，用50n的水平推力推重100n的物块向右做匀速直线运动，画出物块受力的示意图10、如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿 方向做 运动。(1)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是 。(2)比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是 。(3)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(4)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用，且该力的大小与_ 力的大小有关11将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填合适的字母）a受到方向向右的摩擦力 b受到方向向左的摩擦力 c不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。知识点1、摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生_时，就会在_上产生一种_的