语文S版六年级下册第三单元第12课《种瓜得豆》同步练习（II ）卷.doc

语文S版六年级下册第三单元第12课种瓜得豆同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共97分)1. （3分）读拼音，猜谜语，再填空。shn chun hu y i d ban,y du ch bn un shn shan,b hu chn i tio w,hu cn l min tio de hun.（1）这个谜语的谜底是（打一昆虫）：_（2）这段拼音中，整体认读音节有：_（3）这段拼音中，三拼音节有：_2. （3分）填上恰当的同音字。li天_ _皮 _蛤蟆3. （4分）为多音字选择正确读音。gng gng yng yng供_不应_求 提供_ 应_该4. （12分）画龙点睛。（我会把词语补充完整）_ _可支 和平_ _ _不应_ _施令 前所_ _ _土不_5. （3分）我能写出下面句子的说明方法及作用。基因是每种植物或动物的“大管家”。_如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。_作用：_6. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。攻_ 柿_ 必_ 般_玫_ 饰_ 泌_ 搬_7. （5分）阅读下面一段话，回答问题。古时候，有个人突然犯腹痛，只得请一个江湖郎中看病。郎中翻开医书，只见上面写着：“腹痛，巴豆不可轻用。”于是，他给病人开出了大剂巴豆治病。结果，病人吃了巴豆，不久就死了，家属将郎中告到了县衙，见官时他竟振振有词：“巴豆不可轻用，不就是要重用吗？”一时，令审案的县官哭笑不得。请问：这位江湖郎中究竟错在哪里？请用简洁的语言表述一下。8. （5分）我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 四海无闲田，农夫犹饿死。9. （5分）解释下列词语基因细菌10. （4分）给加下划线的字注音供_不应_求 玫瑰_ 分泌_11. （5分）把肯定句改成双重否定句他会迟到的。我们都举手赞同。12. （5分）把陈述句换成把字句我吃了五个馒头。小红打了王浩。13. （3分）读课文种瓜得豆，把下列词语补充完整。供不_ 乐不_ 发号_14. （5分）将下列陈述句改成反问句我们不能被困难吓倒。你们没看见过这样的总理。15. （5分）读课文种瓜得豆，“种瓜得瓜，种豆得豆。”是句谚语，说说你对谚语的理解16. （2分）读课文种瓜得豆，解释句中加下划线的词科学家还培育_出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂_的转基因西红柿17. （5分）扩句细胞里都有基因。技术派上了大用场。18. （5分）缩句这项转基因技术就算失败了。转基因技术在农业生产上却大有用武之地。19. （5分）说出下列句子运用的修辞手法当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。20. （5分）将下列句子改为陈述句。种瓜怎么可能收获豆子呢？这项转基因技术不是失败了吗？二、 阅读理解 (共4题；共32分)21. （17分）阅读下文，回答问题那片绿绿的爬山虎片段叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模（m m）模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。（1）给文中的划线字选择正确的读音。堪称_（chng chn） 模_（m m）模糊糊（2）在第二自然段中找出一对近义词。_（3）找出一个比喻句。_句中把_比作_。 （4）从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位_的人。从哪些地方可以看出来？请找出来。_（5）作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指_。意义非凡的原因是_。 （6）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是_爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。先生接见我，教诲我的情景，令我难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。（7）你喜欢叶圣陶先生吗？说一说原因？ 22. （5分）读课文种瓜得豆，说说文章的结构类型23. （5分）读课文种瓜得豆，本文运用的比喻很多，写出一句在下面24. （5分）给课文种瓜得豆划分段落，写出段意。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共97分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-