人教部编版二年级下册语文期末模拟测试试卷(九)A卷.doc

人教部编版二年级下册语文期末模拟测试试卷(九)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （8分）比一比，再组词驻_ 罪_ 弧_ 扰_住_ 罚_ 孤_ 拢_2. （9分）读拼音，写词语。 sh mki xnsn lnt dl q_3. （6.0分）加偏旁，组成新字后再组词。 青 _ _票 _ _扁 _ _由 _ _4. （9分）比一比，再组词 晾_ 提_ 棒_ 麻_ 凌_凉_ 堤_ 捧_ 床_ 棱_5. （9分）在方框内填入合适的词语。 _脑筋 _的空气 _着荆棘_茧屋 _的森林 _着危险6. （6分）按要求写句子。 陈嘉庚是领袖和大实业家。（扩句）回到家里，他拿出自己的积蓄，办了一所学校。（改为“把”字句）孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？（改为陈述句）7. （10.0分）把下列的格言补充完整。人非_ ， 孰能无惑？_ ， 天下物无全美。_而后晓声，_而后识器。8. （7.0分）课内阅读。 上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹 （1）在选文中的空白处加上正确的标点符号。 （2）选文主要写了民族小学的小学生们_和_的情景。 （3）写出描写窗外环境安静的句子，并仿照句子再写一写。 教室里特别安静，_。（4）选文中，作者写了_、_、_、_和_这几种小动物。 （5）想一想，作者写民族小学，为什么还要写这些小动物呢？ 9. （11.0分）阅读短文，完成练习。 随风而来的玛丽阿姨门开了，门口站着柿子小姐，端着个托盘，上面是一壶开水。“贾透法先生，我想你还要点开”她说着，在房间里东张西望。“哎呀，我从来没见过！我简直从来没见过！”她一看见他们都围坐在空中的桌子旁边，就说，“我从来没见过这种事情。我生下来从没见过。没错，贾透法先生，我一向知道你有点怪。可我只要你按时付房租，我什么也不管。可你这样在空中请客人吃茶点，贾透法先生，我可是给你吓坏了。对你这样一位上了岁数的先生，这太不成体统了我从来不会”“你也许会的，柿子小姐！”迈克尔说。“会什么？”柿子小姐傲慢地问。“会得笑气，像我们这样。”迈克尔说。柿子小姐不以为然地转过了头。“年轻人，”她反驳说，“我希望我会更自爱，不会像个皮球那样在半空里蹦蹦跳跳。谢谢，我要双脚站在地上，要不，我的名字就不叫阿咪柿子。再说天呐，噢，天啊，老天爷啊，噢，老老天爷啊出什么事啦？我不能走路了，我在我噢，救命啊，救救命啊！”柿子小姐不由自主地离开了地面，在半空中摇摇晃晃，像个细圆桶那样转过来转过去，拼命捧住手里的托盘。等她来到桌子旁边放下那壶开水，都苦恼得要哭出来了。“谢谢。”玛丽阿姨很有礼貌地安静地说。接着，柿子小姐转过身，重新飘落下去，一路咕噜着：“这么不成体统可我是个富有教养、走路端庄的女人。我得去看医生”她一到地上就绞着双手，头也不回地赶紧溜出房间。“这么不成体统！”他们听见她出去关上房门时呻吟说。“她不叫阿咪柿子了，因为她没有用双脚站在地上！”简悄悄地对迈克尔说。可贾透法先生看着玛丽阿姨这是一种古怪的看法，半是觉得好玩，半是责怪。“玛丽，玛丽，你不该天哪，你不该这么干啊，玛丽。那可怜的老太大会永远不肯原谅你的。不过，噢，我的天，她在半空转来转去，不滑稽吗我的老天，她那副样子不滑稽吗？”他、简和迈克尔想到柿子小姐的样子有多滑稽，又大笑起来 ， 在空中打滚，两手乱抓，笑得上气不接下气。（1）从短文中找出和下列意思相同的词语，然后写下来。 形容各处张望或向四周寻找察看。_不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。_由不得自己；控制不了自己。_（2）柿子小姐为什么认为贾透法先生的做法不成体统？ （3）请你从短文中找出三处有新鲜感的词句。 （4）你喜欢文中画横线的句子这样的表达方式吗？请说说理由。 10. （25分）照样子写句子。 例：雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。竹林熊猫在嬉戏。天空雁群会写字。第 7 页 共 7