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文档简介
制取氧气 湖北省仙桃市西流河中学胡永中 2015年10月 人教版初中化学教材 学习目标 1 学会设计制取气体的发生装置2 学会选择合适的气体收集装置3 用高锰酸钾制取氧气步骤正确 操作规范 复习回顾 实验室制取氧气的反应原理 气体发生装置设计 初中常见气体制取发生装置有下边两种 气体发生装置的选择主要由两点决定 反应物状态 反应条件是否要加热 气体收集装置选择 初中最常见的几种气体收集方法 A装置适用于常温下密度比空气小 且不与空气中各成分发生反应的气体 B装置适用于常温下密度比空气大 且不与空气中各成分发生反应的气体 C装置适用于常温下不易溶于水 且不与水发生反应的气体 收集气体验满 当大量气泡从瓶口冒出时 说明该瓶内的氧气已满 1 排水法 将带火星的木条放在瓶口 若木条复燃 说明该瓶内的氧气已满 2 向上排空气法 实验装置 高锰酸钾制氧气 注意事项 1 铁夹应夹在离管口约1 3处 2 试管口略低于试管底部 3 导气管不能伸入试管 集气瓶内太长 4 酒精灯外焰要对准药品加热 5 试管口要塞一团棉花 实验步骤 1查 2装 3定 4点 5收 6离 7熄 谐音记忆 茶庄定点收利息 思考 1 怎样查气密性 3 当导管口气泡连续均匀冒出时才收集 为什么 4 步骤6和步骤7不能颠倒顺序 为什么 2 怎样组装仪器 查装置的气密性 装入药品 固定在铁架上 点燃酒精灯 收集气体 将导管撤离水槽 熄灭酒精灯 动手 通过本节课学习我们知道了 1 制取气体的发生装置与反应物的状态和反应条件有关 2 气体的收集装置与气体的密度和水中的溶解性有关 3
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