人教版语文三年级下册第一组第3课《荷花》同步练习（I）卷.doc

人教版语文三年级下册第一组第3课荷花同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共126分)1. （6分）填上恰当的词语。_的大圆盘 _的姿势_的花瓣 _的公园_的小莲蓬 _的荷花2. （4分）查字典填空。 “迫”的部首是_，再查_几画，用用音序查字法应查音序_，在字典中的解释有：a逼迫；b急促；c接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。 3. （12分）先在横线上写出所给字的形近字，再分别组词。 怨_ 坦_ 燥_ 涌_、_ _、_ _、_ _、_4. （3分）想一想，填一填。一阵_ 一池_ 一幅_5. （4分）写出近义词仿佛_ 姿势_ 清香_ 破裂_6. （3分）写出近义词满_ 低_ 留_7. （3分）我会填上适当的词一 _圆盘 一 _微风 一 _荷花8. （2分）看拼音，写字词。在mng mng_的太空中能看到太阳的光mng_。9. （5分）找出句中的错别字并改正。 清早，我到公圆去玩，一进门就闻到一陈清香。我忽然觉得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，战在阳光里。10. （4分）多音字组词挨i_ i_ 佛f_ f_11. （8分）查字典填空。 “光”应查_部，再查_画。“光”字第一笔的笔画名称是_。“光”在字典里有如下解释：光线 只、仅 露出 明亮 净、尽、一点不剩给下列句子中的“光”选择合适的义项，把序号写在横线上。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_弟弟把零花钱都花光了。_明亮的月光，照在静静的原野上。_我的眼前一片光明。_小男孩光着脚，一双脚冻得通红。_12. （6分）根据课文意思，填上恰当的词语_的硝烟_的生命_的目光最美的_和平敲响_13. （16分）注音并组词折：_（_）；_（_）喝：_（_）；_（_）和：_（_）；_（_）省：_（_）；_（_）14. （2分）造句 有的有的有的：_像：_15. （6分）读荷花，课文精彩内容我知道我忽然觉得自己仿佛就是_，穿着_，站在_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的衣裳随风飘动。蜻蜓飞过来，告诉我清早_。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜_。16. （2分）判断下列句子是疑问句，还是反问句。祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”_我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”_17. （14分）按要求完成句子练习。 （1）照样子，用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（仿写句子） _，告诉我_。_，告诉我_。（3）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（用划线的词语造句） 18. （3分）按课文荷花内容填空。 我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 _全开的白荷花_将要开的花骨朵儿_19. （5分）课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）_。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：_。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。20. （5分）照样子，写一句话，用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。21. （6分）填入恰当的量词。 一_清香 一_花瓣 一_荷花 一_荷花 一_的画 一_微风 22. （4分）给下面的多音字注音并组词。 挨：_ _ _ _23. （3分）选词填空。 就要 正在 已经荷花_开了不少了。荷叶_风中舞蹈。_开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。二、 阅读题 (共2题；共42分)24. （15分）阅读大舞台荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。选自荷花（1）找出这段话中的一个比喻句。（2）这段话着重描写了哪几种白荷花的姿态，写下来。（3）用“有的有的有的”造句。25. （27分）阅读理解。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（1）解释下列词语。 惩罚：_。气急败坏：_。（2）将下列直述句改为转述句。 普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（3）把画“”的句子改成句末用句号的句子。（不能改变意思） （4）用“决不会更不会“造个句子。 （5）读画“”的句子，分析普罗米修斯的性格特点。 （6）你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共126分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-