语文S版四年级上册第八单元第29课《重阳节的传说》同步练习B卷.doc

语文S版四年级上册第八单元第29课重阳节的传说同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共132分)1. （6分）我是拼音小能手_身躯气息树根湖边转弯集合2. （7分）读课文重阳节的传说，填空。“桓景一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。”这句话说明了桓景_。读了课文，你觉得桓景是个_的人。“重阳节”是_，每年这一天人们都举行_、_、_的活动，来纪念_铲除瘟魔为民除害的行为。3. （6分）多音字组词应yng_ yng_ 参cn_ shn_ 行hng_ xng_4. （4分）根据解释写出词语形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。_偷偷地或背地里小声地说话。_用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。_矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。_5. （13分）按要求完成句子。 （1）这样 孩子 别的 也是 吗 （连词成句） （2）就好了 没有 要是 上课铃 （连词成句） （3）按要求把话说具体。（什么地方）_车很多。小鸟在天上（怎么）_飞。妈妈忙着（干什么）_。6. （5分）将下列陈述句改成反问句多得些知识不是坏事。这些设想即使能实现，也是遥远的事情。7. （5分）用下列词语造句。辜负绿草如茵8. （5分）将下列句子改为陈述句。我们怎能辜负您的希望呢？难道这些不是您给予我们的精神财富吗？9. （5分）读完课文永生的眼睛，从下面的句子中你感受到了什么？在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！10. （4分）给划线的字注音神勇_ 边境_ 影影绰绰_ 拈弓搭箭_11. （6分）照样子写词语香喷喷_ _ _坑坑洼洼 _ _ _12. （15分）阅读下文，回答问题 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲吧！”（1）选择括号内运用恰当的词语。 （坐 座）_位 （壮 状）_着胆子 请（你 您）_给（2）根据意思写词语。 照常做，按惯例。_形容思想处于模糊不清的状态。_（3）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ （4）你认为孙中山是个怎样的人？ 13. （3分）我是拼音小能手和蔼_ 降妖_ 茱萸_14. （4分）形近字组词拜_ 湃_座_ 坐_15. （5分）解释下列词语茱萸降妖16. （5分）抄写词语武艺 仙鹤 拜师17. （2分）读课文重阳节的传说，把下列词语补充完整。趾高 _见势_ 18. （3分）给加横线字注音茱萸_ 降妖_ 掷出_19. （3分）查字典“睦”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_20. （5分）扩句小红看着书。爸爸听到锣鼓声和欢呼声。21. （5分）缩句这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。22. （1分）说出下列句子的修辞手法天空中下起了豆大的雨点。_23. （5分）将下列句子改为陈述句。别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？24. （5分）默读课文重阳节的传说，回忆课文讲了什么内容？ 25. （5分）读课文重阳节的传说，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共25题；共132分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1