内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中学七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中20152016学年度七年级上学期期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1下列不属于生物的是（）a蘑菇b病毒c钟乳石d鱼2下列生物中，属于竞争关系的是（）a水稻和杂草b猫和老鼠c人和猪d桃花和蜜蜂3有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（）a环境影响生物b生物适应环境c生物影响环境d生物躲避敌害4下列食物链不正确的是（）a青虫山雀雀鹰b牧草野兔狐狸c水草小虾黑鱼d草蝗虫山雀雀鹰5下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼6含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）a生长现象b应激性c繁殖d呼吸7用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（）a大光圈、平面镜b大光圈 凹面镜c小光圈、平面镜d小光圈、凹面镜8克隆羊多莉长得非常像（）a供细胞核的母羊b供无核卵的母羊c代孕的母羊da，b，c三种羊的一部分9某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）a和b和c和d和10生态系统具有一定的自动调节能力下列生态系统中自动调节能力最强的是（）a草原生态系统b湿地生态系统c农田生态系统d森林生态系统11“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（）a阳光b水c土壤d温度12在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）abbdcpdq13海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核14当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图象如图所示如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）a2个b4个c10个d40个15某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不移动；移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在由此可以推测视野中的小污点最可能位于（）a玻片上b低倍物镜上c高倍物镜上d目镜上16制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）a利于染色b利于盖盖玻片c杀灭细菌d维持细胞形态17下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）a光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光b观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开c欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动d低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗18下列除哪一项外，其余的都属于有机物（）a水b蛋白质c淀粉d脂肪19制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色 盖上盖玻片abcd20洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质abcd二、判断题（每小题1分，共5分）21一块农田中的农作物可以看做一个生态系统（判断对错）22生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方（判断对错）23观察显微镜时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图（判断对错）24同种生物的个体之间只有竞争关系（判断对错）25生物都是由细胞构成的 （判断对错）三、连线题：26请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来四、综合分析题（每空1分，共30分）27如图是显微镜图，据图回答：（1）使用显微镜对光的正确程序是：选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器，使物镜对准通光孔左眼注视目镜（右眼睁开） 转动反光镜调节出一个白亮的视野用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为的部件（3）观察时应先选用物镜（填“高倍”或“低倍”）（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看（5）旋转能使物像更清晰（填序号）（6）请根据显微镜的结构图，填出以下部位名称 3567928如图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为者（3）图中有条食物链（4）如果狐大量减少，那么短时间内鼠和兔的数量将会（5）该生态系统中还有一些成分没有画出来它们是和（6）如果受到ddt污染，体内ddt含量最高的生物是和（7）任意写出其中一条食物链：29如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）表示动物细胞的是图乙图：控制物质进出细胞的结构是，储存遗传信息的结构是（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有（结构名称）（4）植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有、（至少写出两项）（5）动植物细胞基本结构有：、（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因为西瓜的中含有大量的糖分内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中20152016学年度七年级上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分）1下列不属于生物的是（）a蘑菇b病毒c钟乳石d鱼【考点】生物的特征【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；蘑菇、鱼都具有生物的特征，属于生物；钟乳石、不具有生物的特征，不属于生物，不属于生物故选：c【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据解此题的关键是理解生物的特征2下列生物中，属于竞争关系的是（）a水稻和杂草b猫和老鼠c人和猪d桃花和蜜蜂【考点】生物和生物之间有密切的联系【专题】类比推理；生物与环境的关系专题【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生，寄生，捕食，种间竞争几种方式【解答】解：a、“水稻和杂草”，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；b、“猫和老鼠”，猫吃鼠是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；b、“人和猪”，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；d、“桃花和蜜蜂”，蜜蜂采集花粉、花蜜获取食物，同时蜜蜂可以帮助花朵传粉有利于花的发育，因此属于合作关系 所以，属于竞争关系的是“水稻和杂草”故选：a【点评】解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系3有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（）a环境影响生物b生物适应环境c生物影响环境d生物躲避敌害【考点】生物对环境的适应【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同4下列食物链不正确的是（）a青虫山雀雀鹰b牧草野兔狐狸c水草小虾黑鱼d草蝗虫山雀雀鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网【专题】类比推理；生态系统专题【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、青虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者；bcd、三条食物链正确表示了生产者与消费者的关系 所以，食物链不正确的是“青虫山雀雀鹰”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成5下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：abc属于生态系统，d、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念故选：d【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题6含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）a生长现象b应激性c繁殖d呼吸【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征7用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（）a大光圈、平面镜b大光圈 凹面镜c小光圈、平面镜d小光圈、凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】本题考查的是使用显微镜出现的情况，首先明确显微镜的结构特点【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜故选：b【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般8克隆羊多莉长得非常像（）a供细胞核的母羊b供无核卵的母羊c代孕的母羊da，b，c三种羊的一部分【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心据此解答【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊故选：a【点评】关键点：遗传物质位于细胞核中9某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）a和b和c和d和【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜长的倍数大，目镜短的倍数大【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹所以图中的是目镜，是物镜显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头和故选：c【点评】解答此题的关键是掌握目镜和物镜的特点，明确显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积10生态系统具有一定的自动调节能力下列生态系统中自动调节能力最强的是（）a草原生态系统b湿地生态系统c农田生态系统d森林生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱【解答】解：a、a、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，a错误；b、湿地生态系统分布在较湿润地区，雨水充沛，动植物种类繁多，但和热带雨林生态系统相比，动植物种类要少，b错误；c、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，c错误；d、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，d正确故选：d【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能11“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（）a阳光b水c土壤d温度【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：d【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释12在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）abbdcpdq【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反【解答】解：显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像a、b旋转180度后得到的像是q，故该选项不符合题意；b、d旋转180度后得到的像是p，故该选项不符合题意；c、p旋转180度后得到的像是d，故该选项不符合题意；d、q旋转180度后得到的像是b，故该选项符合题意故选：d【点评】本题主要考查了显微镜成倒立的像学生容易误选b或c13海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】本题考查细胞膜对细胞生命活动的作用【解答】解：海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大使海带能够吸收海水中的碘元素故选：b【点评】细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用14当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图象如图所示如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）a2个b4个c10个d40个【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系解答时可以从放大倍数与物像数目之间的关系方面来切入【解答】解：显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数，目镜不变，物镜由“10”换为“40”，显微镜的放大倍数扩大了4倍；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少倍数扩大了4倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的1/4，因此在视野中可以看到的细胞数一般是2个故选：a【点评】解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系15某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不移动；移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在由此可以推测视野中的小污点最可能位于（）a玻片上b低倍物镜上c高倍物镜上d目镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考察的是显微镜视野中污点位置的判断小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上题干中：移动玻片，结果视野中的污点不移动移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在说明小污点一定在目镜故选：d【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本16制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）a利于染色b利于盖盖玻片c杀灭细菌d维持细胞形态【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的作用【解答】解：人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态综上所述a、b、c选项错误，只有d选项正确故选：d【点评】此题综合考查了制作临时装片观察人的口腔上皮细胞考查学生运用所学知识解决实际问题的能力属中档题17下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）a光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光b观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开c欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动d低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗【考点】使用显微镜和制作临时装片；显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像放大倍数=目镜倍数物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像【解答】解：a、光线的强弱由光圈和反光镜控制当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜故不符合题意b、在观察物像时，用左眼观察，右眼睁开，便于用右手记录故不符合题意c、由于在视野中观察到的是实物的倒像，所以欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动，物像才能移向右下方故不符合题意d、当用低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，故符合题意故选：d【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积18下列除哪一项外，其余的都属于有机物（）a水b蛋白质c淀粉d脂肪【考点】人体需要的主要营养物质【分析】人体需要的营养物质主要有无机物和有机物两大类，据此答题【解答】解：无机物有水、无机盐和维生素，是小分子的，不要消化，可以被人体直接吸收，不能为人体提供能量有机物有糖类、脂肪和蛋白质，是大分子的，要经过消化后才能被人体吸收和利用，能为人体提供能量可见a符合题意故选：a【点评】关键点：糖类、脂肪和蛋白质属于有机物19制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色 盖上盖玻片abcd【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦滴（生理盐水）（漱）刮涂盖染（碘液吸水纸）【解答】解：滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部所以正确的顺序是：在载玻片中央滴一滴生理盐水；用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；盖上盖玻片；滴加碘液染色故选：b【点评】掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴刮涂盖染来速记，效果很好20洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质abcd【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的关系植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体因此，洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有细胞膜、线粒体、细胞核、细胞质故选：d【点评】解此题的关键是弄清植物细胞与动物细胞的相同点和不同点，并牢记和理解二、判断题（每小题1分，共5分）21一块农田中的农作物可以看做一个生态系统（判断对错）【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：一块农田中的农作物，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析题中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题22生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方（判断对错）【考点】生物圈是最大的生态系统【专题】演绎推理；生态系统专题【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；是最大的生态系统【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统因此，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，而不是指地球上所有生物能够生活的地方故说法错误故答案为：【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念23观察显微镜时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图（判断对错）【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】从显微镜的使用方法进行分析【解答】解：使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来故答案为：【点评】惯用右手的人使用显微镜时，左眼看目镜，右眼看着画图24同种生物的个体之间只有竞争关系（判断对错）【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生寄生捕食种间竞争几种方式【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系故答案为：【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系25生物都是由细胞构成的 （判断对错）【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，分析作答【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物因此，命题是错误的故答案：【点评】解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的三、连线题：26请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；植物细胞的基本结构【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、叶绿体和液泡，各具有一定的作用，分析解答【解答】解：植物细胞的细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不外出，有害的物质不能进入，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；细胞质位于细胞膜以内、细胞核以外的一种透明粘稠的液体，内含液泡，细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换；液泡内含细胞液，细胞液中含各种有味道的物质及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素；线粒体是呼吸的场所，能将有机物中的化学能转变成细胞能利用的能量故答案为：【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题四、综合分析题（每空1分，共30分）27如图是显微镜图，据图回答：（1）使用显微镜对光的正确程序是：选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器，使物镜对准通光孔左眼注视目镜（右眼睁开） 转动反光镜调节出一个白亮的视野用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为8的部件（3）观察时应先选用低倍物镜（填“高倍”或“低倍”）（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看物镜（5）旋转9能使物像更清晰（填序号）（6）请根据显微镜的结构图，填出以下部位名称 3镜臂5目镜6转换器7物镜9细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】据图可知：1镜座；2镜柱；3镜臂；4镜筒；5目镜；6转换器；7物镜；8粗准焦螺旋；9细准焦螺旋；10载物台；11压片夹；12遮光器；13光圈；14反光镜【解答】解：（1）用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了（3）（5）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜寻找物像时，先用8粗准焦螺旋找到物像，然后用9细准焦螺旋使物像调清晰（4）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的（5）图中各部分的结构名称3镜臂、5目镜、6转换器、7物镜、9细准焦螺旋故答案为：（1）；8；（3）低倍；（4）物镜；（5）9；（6）镜壁；目镜；转换器；物镜；细准焦螺旋【点评】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度28如图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是草鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为消费者（3）图中有5条食物链（4）如果狐大量减少，那么短时间内鼠和兔的数量将会短时间内增加（5）该生态系统中还有一些成分没有画出来它们是非生物成分和分解者（6）如果受到ddt污染，体内ddt含量最高的生物是鹰和蛇或狐（7）任意写出其中一条食物链：草鼠蛇鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累【分析】食物链和食物网是生态系统的营养结构生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链生态系统中的营养关系是非常复杂的由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系