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文档简介

2013第四中学中考备考计划九年级英语备课组 黄 斌5到2013年中考还有三个月的时间,这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间。在这有限的时间内,我们既要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复习,让知识形成网络,便于学生掌握和记忆;还要进行充分的练习,学生才能掌握必要的答题技能;最后还要进行考前心理辅导,保证学生正常发挥。试题容量大、覆盖面广,是近几年中考题的特点。为了做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来,特制订了如下中考总复习计划: 实施步骤及时间安排: 一、第一轮复习阶段(2013年3月18-4月28)时间:6周 内容:七、八、九年级共六册英语教材的基础知识复习,单词、短语第一次全面复背。 工作安排:七年级一周,八年级两周,九年级两周。每周听力练习二次,每册一次测试。 复习方法:教师辅导学生强化记忆与训练, 重点关注单词、短语、词汇辨析;语法。 指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。 在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型。复习完每个知识点都有配备练习及时巩固。在教材整体处理及时间分配上,3月18日开始总复习,先从九年级开始,九年级上下册各两次,八年级开始每两单元一个课时,根据复习期末复习提纲,让学生对照着去复习。再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。复习初步计划40个课时,刚好在五周内完成,还有一周用于查缺补漏。 二、第二轮复习阶段(2013年4月29-6月2) 时间:5周 内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复习。如:单词,词性,时态,语法,写作等。主要分成三大块:一是语法知识的复习,内容包括九大词类、三大复合句、句式以及主谓一致等,两周完成;二是中考题型的专项指导和训练,内容包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、单词填空、句型转换、书面表达等七大题型,两周完成;三是中考易错题、难题的重点辅导和训练,内容包括完形填空、阅读的CD部分、书面表达,一周完成。 工作安排:三天左右一个语法项目,学习完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。. 复习方法:教师系统讲解学生专项训练 指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。结合百色中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。如: 名词:名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致。 形容词、副词相互转化互用和所涉及的原级,比较级,最高级等。 动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。 代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。 介词:种类,用法,介词短语。 还有句式,主谓一致,定语从句,宾语从句,直(间)接引语,状语从句等。易错题、难题的指导一定根据题型特点,采取相应的指导方法,如:(一)、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。(四读法) (1)初读短文,了解大意。 (2)结合选项,初定答案。 (3)瞻前顾后,确定答案。 (4)复读全文,核定答案。 (二)、阅读理解,解答这类题目,一般注意以下几个方面。 (1)阅读顺序:先题目-后短文。 (2)答案选择原则:答案不选对的,选最好的。答案不是选出来的,是比出来的。 (3)答案来源:绝大部分来自短文,个别来自生活常识或由短文逻辑推理出来的。 (三)、书面表达。(1) 常见三大题型:看图作文;话题作文;应用文(书信,通知,日记,留言,贺卡等)(2) 写作基本要求:结构完整、要点齐全、语法准确、逻辑合理、亮点突出。注意:要点不能漏,格式要准确。否则,直接导致扣分。写作不是简单的翻译,没把握的 词、句不要用,可以选择意思相近的词、句,即“绕道而行”。 (四)、听力题,尤其是中考前的一个月,应加强训练,做到每天都有听力练习,以便提高听力应试能力。做到听前有指导,听后有点评。(每天下午6:30-7:00) 三、第三轮复习阶段(2013年6月3-6月23) 时间:3周 内容:综合测试与模拟测试。 工作安排:此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目 指导思想:在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复习的知识重新整理,综合训练查缺补漏。通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点,定时训练。目的是让学生通过模拟实战演练真正熟悉中考题型、题量、难度、时间、气氛,检验知识掌握情况,时间安排是否合理,答题方法是否准确高效,考试心理是否最佳状态等。 周 学 习 计 划 表时间教学内容课时第二周2月25日3月3日Revision AM6 Look after yourself8第三周3月4日3月10日1. M7 Eating together M8 On the town2. 语法:被动语态;非谓语动词 8第四周3月11日3月17日1. M9 English for you and me M10 My future life2. 语法:三大复合句;构词法 8第五周3月18日3月24日分册复习:第六册1、 词汇:复习第六册单词、短语和重点句型2、 语法:名词、冠词、数词、代词、形容词和副词、介词、情态动词、时态、被动语态、非谓语动词、状语从句、宾语从句、定语从句3、 听力:听力训练两套(黄斌)4、 一份综合测试 8第六周3月25日3月31日分册复习:第五册1、词汇:复习第五册单词、短语和重点句型2、语法:被动语态、定语从句、主谓一致、冠词、数词3、听力:听力训练两套(钟爱芬)4、一份综合测试8第七周4月1日4月7日分册复习:第一、二册1、词汇:复习第一、第二册单词、短语和重点句型2、语法:一般现在时、现在进行时、一般过去时、形容词和副词的比较级和最高级3、听力:听力训练两套(陈庆隆)4、一份综合测试8第八周4月8日4月14日分册复习:第三册语法:1、词汇:复习第三册单词、短语和重点句型2、语法:现在完成时、反义疑问句、系动词、过去进行时、 不定式、双宾语、情态动词3、听力:听力训练两套(梁周合)4、一份综合测试8第九周4月15日4月21日分册复习:第四册1、词汇:复习第四册单词、短语和重点句型2.、语法:宾语从句、非谓语动词、if 从句、直接引语和间接引语、状语从句3、听力:听力训练两套(黄斌)4、一份综合测试(四)8第十周4月22日4月28日期中考试8第十一周4月29日5月5日分册复习:第五册1、词汇:复习第五册单词、短语和重点句型2.、语法:被动语态、定语从句、主谓一致、冠词、数词3、听力:听力训练两套(黄斌)4、一份综合测试(五)8第十二周5月6日5月12日专题复习:1、 语法:词法 . 句法专项复习2、 听力:听力训练3套(陈庆隆)3、 综合测试一套8第十三周5月13日5月19日专题复习:1、 单词填空、综合填空、书面表达专项、情景交际2、 听力训练3套(梁周合)3、 综合测试一套8第十四周5月20日5月26日专题复习:1、 听力. 单项选择专项训练.完形填空.阅读理解专项训练2、 听力训练3套(黄斌)3、 综合测试一套8第十五周5月27日6月2日1. 专题复习:差距题的重点指导和强化训练(完形填空、阅读理解、写作、单词首字母填空、听力理解)

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