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文档简介
“暑期阅读大比拼”活动方案2018 一.活动目的暑期将至，为了让孩子们利用假期时间积累一定的课外阅读量，养成良好的自主阅读习惯，提高学生阅读能力，度过一个充实、有意义的暑假，我校决定在全校开展暑期阅读大比拼活动。二.活动组织1、领导小组组长：组员：2、工作小组组长：组员：全体语文教师三.活动内容语文教师利用考拉阅读平台将暑期阅读书目布置给学生，学生在完成阅读后登录平台进行答题，以此监测学生暑期课外阅读情况、检测阅读效果。同时，教师可以利用平台布置短文阅读任务，让学生在假期的每一天都能保证一定量的阅读。暑期结束后，根据学生的课外书阅读完成情况、学生阅读量及班级阅读量评选出优秀个人、优秀教师、优秀班级等奖项。四.活动流程(1)教师填写暑期阅读活动记录表 (附件1)并且在考拉阅读平台挑选暑期课外阅读书目进行布置，同时可以发布短文阅读任务。(2)鼓励学生采用线下读书，线上测评的形式，在完成阅读后登录考拉阅读平台进行答题。(3)暑假期间家校互通，教师每周在家长群中分享班级阅读情况，家长督促学生积极完成教师布置的阅读任务，多读书、读好书。(4)结果评比：开学后，教师在9月5日前提交班级阅读数据，学校根据评比规则评选各奖项并将符合阅读明星班的班级。(5)颁奖典礼：学校选择一天举办颁奖典礼，奖励积极参与阅读活动并取得良好成绩的班级和个人，激发更多同学的阅读热情。五、活动开展时间7月6日 9月 1日六.奖项设置(一)班级奖项阅读示范班 每年级1个班级人均阅读字数最多的班级被评为阅读示范班获得班级奖牌，班级每位同学获得考拉卡贴一张;阅读明星班 不限班级学生暑假期间至少完成三本课外书阅读，且每本课外书学生的完成率达到90%以上，该班级被评为阅读明星班获得班级奖状，班级每位同学获得考拉书签一张(二)教师奖项阅读示范班及阅读明星班带班老师被评为优秀分级阅读指导老师获得荣誉证书(三)学生奖项阅读小博士 每年级1名年级阅读总量字数最多的学生被评为阅读小博士获得精美博士服一套及勋章、荣誉证书阅读达人 每班1名班级阅读总量字数最多的学生被评为阅读达人获得彩色笔一套及勋章、荣誉证书阅读之星 每班9名班级阅读总量第210名的学生被
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