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自信是成功之门的钥匙 读给教师的建议有感 高县双河乡中心校 胡生平 给教师的建议这本书是由前苏联著名教育家BA苏霍姆林斯基专为中小学教师编著、杜殿坤编译，教育科学出版社出版的。书中共有100条给老师的建议，每一条谈一个问题，有生动的实际事例，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。每个事例中有精辟的理论分析，蕴涵了深刻的道理。它让我学会去鼓励学生、关爱学生，让我学会教育教学的许多方法，让我明白了一个深刻的道理，原来我们的每一个孩子、每一个学生都该这样教帮助他维系尊严、树立自信。这本书中，对我深受启发的是建议第93条关于和谐的教育的一些想法中谈到的：“在学校里工作了25年以后，我可以指名道姓地说出178名中学毕业生，他们如果不是在童年时期和少年时期在劳动中表现了自己，发现了自己，如果不是经常地体验到一种深刻的、无可比拟的道德满足感、自豪感和尊严感，那么他们就根本谈不上接受过中等教育。对这些学生来说，以上这些感情就是一种刺激，它促使他们去从事紧张的脑力劳动，保护了他们对自己和自己力量的自信心。在劳动中表现自己，这一点千真万确地是把他们从灰心绝望中、从人类真正的痛苦中解救出来了。” 这段话告诉我们，对每一个孩子、每一个学生的教育及他们学习和事业上的成功，跟他们的自尊和自信的确立是何等的重要。纵观历史，如何教育孩子，对老师和父母来说都是项巨大的考验。尤其是当今的社会，子女人数不多，多数家庭只有一个，而我们几乎所有的父母都希望自己的子女能出人头地。因此父母对老师的期望很高，父母和我们老师在孩子的教育上是煞费苦心。读了给教师的建议这本书后，我要告诉大家，要让孩子成功、成材，正如苏霍姆林斯基谈到的要维系孩子的自尊，树立孩子对自己力量的自信。 因为自信是一股强大的力量和勇气。没有对自己的自信，诸葛亮怎能面对大军独坐空城却毫不慌张？没有对自己强大力量的自信，成吉思汗怎能战无不胜，统一蒙古？爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀”。姜太公因为对自己自信，须发苍苍，垂钓溪边，静观风云，等待时机，终遇明主姬昌，牧野大战商纣，成就了一番功业。刘翔因为对自己自信，与教练全力以赴，挥汗如雨，科学训练，在跨栏赛场上刮起一阵黄色旋风。航天英雄因为自信，从“嫦娥”到“神七”到登月梦想，将人类的视野拉向深邃神秘的太空。 这就是自信的力量。有自信的孩子容易教，就像风筝一样，一阵微风就能直上青云；没有自信的孩子，再强的电风扇来吹，风筝也飞不上天。自信拥有改变人生的力量，它能化腐朽为神奇。 赛吉布林的成功就是源于对自己的自信。他是互联网搜索引擎Google的两个创始人之一，也是全球最有钱的年轻人之一。在初中时期，他很腼腆，连跟母亲说话都脸红，更别说其它女孩子了。细心的父亲观察了几周后，特意邀请一个女孩到家里给他补课，他却躲进房间里不肯出来。父亲先使用激将法，再鼓励他说：“相信我，你能行的。”他挺直了身子，向门外望了望，又回头问：“我真的能行吗？”“能。”父亲果断地说。他硬着头皮走了出去，女孩出于友善，对他礼貌地笑了，这更让他充满信心，从此，他在学校以自信和成功获得了朋友的认可。在谈及成功时，他总是把功劳归功于父亲，是父亲让他学会了自信。这就是自信的力量创造的奇迹。我们的每个孩子、每个学生都是一块璞玉，就要看我们老师的功力够不够、能否去根据它的纹路把它刻成最理想的艺术品。在教学和生活中，都需要靠自信的力量去雕琢、去创造奇迹。现在不是一个提倡隐藏才华的时代，只有大胆地绽放自己，才能找到人生最大的舞台。或许我们的孩子、我们的学生相貌不够英俊漂亮，或许不善交际，或许 无论有多少个“或许”，但是我们都不能放弃给他们树立自信，要像苏霍姆林斯基给教师的建议中谈到的和赛吉布林父母给孩子树立自信那样，我们老师上课时对学生要多用精彩课堂教学评价语100句，我们家长在教育自己的孩子时要多用鼓励性语言，维系他们的自尊，