小学二年级语文期中教学质量调研试卷(2015.5).docx

小学二年级语文期中教学质量调研试卷（2015.5）一、字词积累。（27分）1.看拼音，写词语。（15分）t qn hu lng ch bng png qio f mdun c jin yn zhn bn xin b lu lu tuo xi fn su bin yn n jn i 2.将下面的成语补充完整。（8分）3照样子，写一写。（4分） 美 丽 的 衣裳 自 由 地 飞翔 的红领巾 地流着例：那孩子觉得热急了，就把外衣脱了下来。 觉得 。例：沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。 一 ，就 。二、记忆回放（27分）1. 按课文内容填空。（17分）（1）睡了 的蚕 ，吃了几天的 ，就爬到蚕山上，吐出 儿来 ,要 的房。（2）春天，树上开满了 ，远远望去， 一片 的朝霞。（3）嫩绿的 闪着 ，广场上成了一片 水里一群 的孩子，快乐的好像 一样！（4）木兰 回乡后， 了战袍，换上了 的女装。（5）感谢 的祖国，让我们 地成长。3.诗词积累。（6分）春雨 随风潜入夜， 。游子吟 ，报得三春晖。春晓 ，处处闻啼鸟。4.我会连线。（4分）天平山上白云泉 一吟双泪流两句三年得 山寺桃花始盛开危楼高百尺 手可摘星辰人间四月芳菲尽 云自无心水自闲三、阅读乐园。（33分） （一）一只与狼斗的鹿（14分） 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫（ho）不惧(j)怕，冲上去用犀( x ) 利的角与狼搏(b)斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛（tn）心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲(bi)的地步。”1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）忽然（ ） 痛苦（ ）2.鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。（2分）3.搏斗时，鹿想到了什么？用“”画出文中的句子。（2分）4. “痛”用部首查法应查 ，再查 画。 “再”用部首查法应查 ，再查 画。（4分）5.照样子，从文中找出表示动作的词填在（ ）里。（3分）（ 摇 ）尾 巴 ( ) 太 阳 ( ) 青 草 （ ）上 去6.鹿为什么会被咬死？用原文回答。（2分） （二）国宝大熊猫（17分）大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又滑，它的四肢（zh）和肩（jin）膀是黑的，身子和头是白的。最逗（du）人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。大熊猫小的时候很活泼（p），喜欢爬上爬下，像个顽（wn）皮的孩子。长大以后，它不太爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭(ni)动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊！1.短文有 自然段，第 自然段描写了大熊猫的外形，分别从 、 、 、 和 这五方面来写大熊猫外形的。（7分）2.大熊猫 被称作是我国的“ ”。它最爱吃 、 。（3分）3.读一读，填一填。（4分）胖胖的（ ） 短短的（ ） 圆圆的（ ） 毛茸茸的（ ）4. 照样子写词语。（2分）又厚又滑 （ ） （ ） 5.小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同？请用“ ”在文中画出句子。（2分）四、口语交际。（5分）小红看见一位刚运动过，满头大汗的同学，趴在水池边正要喝自来水。便走上前对这位同学说： 这位同