河南省洛阳市下峪镇八年级语文上册《短文两篇》第一课时教案 新人教版.doc

短文两篇时间参加人员地点主备人课题短文两篇教学目标1、知识与技能：（1）掌握生字词 （2）疏通全文2.过程与方法：通过朗读文章，初步理解文意。3.情感态度与价值观：领略作者在文章中流露的思想感情。重、难点即考点分析教学重点 ：掌握重点词语的含义。教学难点：学生共同讨论翻译全文。课时安排第1课时 整合学习教具使用 多媒体及课文诵读带教 学 环 节 安 排 备 注一、 导入课文同学们，今天我们要学习两篇名传千古，家喻户晓的“名文”陋室铭和爱莲说。在具体学习课文之前呢，我们先要掌握这两篇文章的基础知识和写作背景。二、 作者及文体1、陋室铭刘禹锡，洛阳人，字梦得，唐代文学家、哲学家|、诗豪，进步的思想家。他的散文清新活泼，富有韵味，著有刘梦得文集。这篇陋室铭是他被贬到和州做官时在任上写的。陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。2、爱莲说周敦颐，原名敦实，字茂叔，号濂溪，汉族，宋朝道州营道人，北宋著名理学家，哲学家，文学家。世称“濂溪先生”，谥号“元公”。他的诗文多抒怀之作，有周元公集。“说”是古代的一种文体，可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解的。大多是就一事一议，就一事或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼，波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。爱莲说就是说说喜爱莲花的道理。三、整体感知（一）学生自读课文（字词累积）:1.陋室铭在（在乎） 名（著名） 灵（灵气，神气） 斯（这） 惟（只） 德（品德） 馨(xn)（香气，这里指品德高尚） 鸿（大） 儒(r)（有学问的人） 白丁（原意平民，这里指没有学问的人） 调（调弄） 劳（使劳累） 行（形体，身体） 云（说） 何（什么） 2.爱莲说（在括号中释义）周敦(dn)颐(y) 可爱者甚蕃（fn）（ ） 出淤(y)泥而不染（ ） 濯(zhu)清涟而不妖（ ） 不蔓(mn)不枝（ ） 可远观而不可亵(xi)玩焉（ ） 花之隐逸(y)者也（ ） 陶后鲜(xin)有闻（ ）（二）教师范读课文（三）学生齐读课文（四）指名学生朗读课文，其他同学评价。（五）翻译课文1.小组合作，结合书下注释，查工具书将课文逐句翻译一遍。2.组内交流自学过程中不能解决的问题，若仍不懂，则举手问老师，全班同学一起解决。（六）在老师的提示下，学生尝试背诵课文四、布置作业五、板书设计 陋室铭刘禹锡铭爱莲说周敦颐说作业布置反复朗读课文，以至成诵。重难点及考点巩固性练习一、给下列加点字注音苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 甚蕃（ ） 德馨（ ） 淤（ ）泥 洗濯（ ） 清涟（ ） 隐逸（ ） 亵（ ）玩 鲜（ ）有闻二、解释下列加点词斯 是陋室 鸿 儒无案牍之劳形 可爱者甚蕃 出淤泥而不染 濯 清涟不妖 不蔓不枝 亭亭净植 亵玩 三、辨别下列句中“之”字的用法1水陆