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文档简介

五年级数学下册第三单元正方体的认识导学案主备人：李月哏过 学校：户拉明德小学 备课时间：2017.5.12课题：正方体的认识课时：第（1）课时课型：新授课学习目标1.我能通过探究理解和掌握正方体的特征。 2.我能理解长方体和正方体的关系。学习流程学习内容随堂笔记自主预习1.长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。一般情况下它的面是（ ）形，特殊情况下它们的面是（ ）形。相对的两个面（ ）。2.长方体有（ ）条长，（ ）条宽，（ ）条高，它们分别（ ），每个顶点分别都是（ ）、（ ）、（ ）的交点。导入新知通过预习，你认为学习本课内容应该弄懂哪些问题？你还不懂的问题有哪些？（把你的问题和发现记录在随堂笔记里）合作探究1.我发现：（1）正方体有 个面，这些面面积 。（2）正方体有 条棱，这些棱长长度 。（3）正方体有 个顶点。2.正方体的特征：正方体有（ ）个面，每个面的面积（ ），有（ ）条棱，每条棱的长度（ ），有（ ）个顶点。3. 比较长方体和正方体完成表格：顶点面棱个数个数形状大小关系条数长度关系4、正方体是（ ）、（ ）、（ ）都相等的长方体，是（ ）的长方体。展示解惑1.组长组织把本组的共同发现和观点记录下来； 2.选两个组依次上台展示； 3.其它小组补充质疑； 4.教师根据学生的汇报进行精讲点拨。检测总结我最快：填空。1.正方体有（ ）个面，都是（ ）形，它们的面积（ ）。2.正方体有（ ）条棱，它们的长度（ ），正方体有（ ）个顶点。3.长方体和正方体的相同点是都有（ 个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。4.一个正方体的棱长是分米，它的棱长总和是（）。 5.正方体是特殊的（ ）。 我最行：判断题（对的打 ，错的打。）1.长方体每个面都是长方形。 （ ）2.正方体是特殊的长方体。 （ ）3.相交于同一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。 （ ）4.两个大小相等的正方体合在一起，成了一个正方体，那么它就有12个面。 （ ）5.长方体六个面中，不可能有正方形。 （ ）我最棒：一根铁丝围成了一个长为6cm、宽4cm、高2cm的长方体的框架。这根铁丝长多少厘米？如果用这根铁丝围成一个正方体的
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