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文档简介

西师大版三年级语文上册成语专项过关训练1. 补全下列词语,并按要求填空。(1)补全词语。分久_ 合久_ _知_解_如生 _有味 索然_总而_ 自作_ 风_雪_真_实_ 心_神_ 无病_(2)以上词语中“_”和“_”意思相反。(3)“_”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:_、_。(4)“_”指读书理解得不够透彻。2. 按照要求填写成语。带“风”字的成语:_、_、_带数字的成语:_、_、_成语接龙:百里挑一:_、_、_3. 把下面词语补充完整,并选一个造句一叶_ 银光_ _嚼_咽秋风_ 天高_ 一_经选句:_。4. 把词语补充完整。波澜_ 水平_峰峦_ _峰_立_万千 _嶙峋5. 日积月累_ _力尽 揠_长 _空_洗_羊_牢 _人_目 梳_扮6. 补充词语。_有词 不以_ 天_海_ 欢声_声_力_ _陆离 _条_理 _五_十莺_燕_ 衣衫_ _充数 _学步7. 请把下面的词语补充完整,然后说说自己的发现。摇_晃_ _干_燥张_舞_ 垂_丧气牵_挂_ _舞_蹈我发现:_8. 看图,把描写春天的成语补充完整。 _红柳_ 含苞欲_色满_ _争艳9. 把词语补充完整.名_中_ _确_误_态_异含_一_ _明_俐_富_车10. 咬文嚼字。(1)查字典、词典并结合上下文,理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在一起,汇成一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。(2)“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色,你还知道哪些描写“花”的词语,快快写下来,与同学们一起分享。11. 请把成语补充完整。眉开_ 眉飞_ 眉清_心花_ 心事_ 心灰_12. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散13. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_ _待 _寝_食 不_不_14. 把下列词语补充完整。风_浪_ 风_雨_ 风_草_一_惊_ 一_风_ 一_故15. 照样子,写出带“浩”字的词语。浩如烟海、_、_、_16. 补充词语。_小道 齐心_ _天_理 _有味_得意 别出_ _重洋 志_道_一体 _而同 人头_ _无亲17. 写出带“水”的成语。_、_、_18. 我会填上合适的词语,使词语完整.草_莺飞 五颜六_ 引人_目 恋恋不_发图强 大_小巷四面八_兴_勃勃19. 补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。飞_走_大吃_真_确乌云_狂风_倾_大_以上词语中,含有反义词的是_,我能写出类似的词语_、_;含有近义词的是_、_、_,类似的词语有_、_;描写自然现象的词语是_、_。造句:_20. 下面的成语都出自史记,请补充完整。退_三舍围_救赵毛遂自_四面_歌 约法三_ 一_惊人21. 补全词语,并选词填空。 富_堂_怒气_日_天_只要你坚持练习,_,定能写出一手好字。不知是谁惹恼了他,他_地走进了教室。中国古代宫殿建筑,无不_,气势磅礴。22. 填一填。(1)这学期我们学了几首古诗,我最喜欢的一首是_。我记得最熟的两句诗是:_,_。(2)海面上没有风,也没有波浪,我会用“_”这个四字词语来描写这样的情景;起风了,云翻滚着,这时可以用词语“_”来描绘;云淡了,风也变轻了,可以用词语“_”描写这样的情景。(3)这学期,我还积累了好多成语和名言警句,比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“_”。“_”告诉我们:人应当有高远的志向。23. 下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是( )A .拿过名家的文章就背,就模仿套用,难免落得个邯郸学步的下场。B .讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。C .他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影 , 无中生有,完全不符合事实。”24. 根据诗句填成语。千里江陵一日还 一_千_轻舟已过万重山 一_风_春色满因关不住 _枝_展疑是银河落九天 _落_丈独在异乡为异客 _掌_鸣白云深处有人家 _中_阁25. 把下列词语补充完整。 _躬尽_汤_火 深_厚_ _不_待 _心所_ _色_流26. 把下列句子补充完整。(1)_,焉知非福。(2)老骥伏枥,_。(3)螳螂捕蝉,_。(4)始知锁向金听,_。(5)百啭千声随意移,_。27. 补充词语,并按要求写词语。风和日_ _天卷地 狂风大_头并进 _喜若狂 突如_来上面描写天气的成语是:_、_、_。另写出两个有关动物的成语:_、_。28. 把词语补充完整。_风云 别出_ 技高_ 弄巧_化为_ 虎视_ _有味 _所以心满_ 作鸟_ 大步_ 怒气_29. 将下列词语补充完整。_ _估量 举世_ _ _星_月金_辉_ 玲珑_ _ 诗_画_天_海_ 风_名_珍_宝30. 请将以下的四字词语补充完整,相信你一定能填对!骨

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