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文档简介
学习目标: 1、整理以前学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念; 2、用正、负数表示两种相反意义的量学习重点1、会判断一个数是正数还是负数。2、用正、负数表示两种相反意义的量。学习难点用正、负数表示两种相反意义的量。正数和负数11、 课前准备【合作复习】1填空:(4)你的身高是_厘米。(5)班里有学生_名,男生有_名,占全班人数的_%。2上题所填数字中,整数有_, 分数有_.2、 课堂学习【自主学习】1.阅读下面材料,找出与以前学过的数形式不同的数。(1)北京冬季里某天的温度为-33。(2)王叔叔这个月收入5000元,支出3000元,节余2000元;张阿姨这个月收入4500元,支出4700元,节余-200元。(3)2006年我国花生产量比上年增长1.8%,油菜籽产量比上年增长-2.7%.2. 像3,2000,1.8%这样大于0的数叫做_。 像-3,-200,-2.7%这样在_前面加上负号“-”的数叫做 _注意:(1)负数都小于0;(2)数0既不是_,也不是_。(3)根据需要,有时在正数前面也加上正号“+”,例如:+3,+,就是3,。(4)一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号。3. 把下列各数填在相应的空格内:15,5,-,0.1,-5.32,-80,123,2.333,-30%正数:_负数:_【合作交流】1自主学习第1题中3,2000,1.8%分别表示_,_,_.-3,-200,-2.7%分别表示_,_,_.2用正、负数表示下面具有相反意义的量。(1)如果+300元表示收入300元,那么-200元表示_;(2)某蓄水池的标准水位记为0m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么0.08m表示_,-0.2m表示_;水面低于标准水位0.1m记作_,高于标准水位0.23m记作_.3、 随堂检测1读出下列各数,并把其填入相应的空格内。正数:_ 负数:_2.如果80m表示向东走80m,那么-60m表示_;3.水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作_m,水位不升不降时水位变化记作_m.4.月球表面的白天平均温度零上126,记作_,夜间平均温度零下150,记作_。5.一天早晨的气温是-7,中午上升了11,午夜又下降了9,则午夜的气温是_6.一个物体沿着南北方向运动,如果把向南的方向规定为正,那么+8km、-4.5km、0km的意义各是什么?四、拓展延伸1.基础练习:请你各写出三个以上的正数和负数。正数: 负数:2.拔高练习:数学考试成绩85分以上为优秀,以85分为标准,老师
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