七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的和战习题精选.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！匈奴的兴起及与汉朝的和战 习题精选例题解析：汉元帝时，呼韩邪单于向汉族提出“和亲”，符合下列哪种情况（）A汉朝同意和亲是被迫的B和亲对汉而言是屈辱的C和亲是汉以求暂时避免匈奴骚扰D和亲是汉匈民族间的和睦相处解析：本题旨在考查学生对重大历史事件的分析认识能力。此题的解答，首先必须了解当时的历史背景。当时的历史情况是：公元前一世纪中期，匈奴分裂为几部，其中一部的首领呼韩邪单于对汉称臣，并同汉朝订立了友好盟约。到汉元帝时，呼韩邪单于向汉提出和亲请求，宫女王昭君也是自愿前往，汉元帝把昭君嫁给了呼韩邪单于。可见这次和亲汉朝不是被迫的，当然也就不存在屈辱而言，A、B两项说法错误。汉初和亲是为了暂时避免匈奴的骚扰，而昭君和亲双方是自愿的，且呼韩邪单于和昭君为汉匈两族的友好相处，文化交流，作出了重要贡献。答案：D1匈奴历史上称首领为（）A可汗B单于C赞普D大王2匈奴在统一后经济迅速发展，其中不包括（）A畜牧业兴旺B冶铸业发展C制瓷业发达D逐渐有了农耕3秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性，是因为（）A维护了国家的统一B促进了民族融合C保护了中原的经济文化D打击了外族入侵4第一次统一蒙古草原的为（）A汉武帝B汉高祖C冒顿单于D呼韩邪单于5下列是两汉时期抗击匈奴的名将，其中属于西汉时期的有（）卫青霍去病窦宪窦固ABCD6“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴关系（）A冒顿统一蒙古草原B汉朝宫女王昭君出塞C汉武帝派卫青霍去病大败匈奴D东汉王朝派窦固窦宪出击北匈奴7汉武帝派兵从匈奴手中夺取了（）A河套地区B河西走廊地区C漠北地区D河套和河西走廊地区8下列对秦汉时期匈奴族的认识不正确的是（）A当时还不是中国境内的民族。B中华民族大家庭中的一员。C对秦汉北部郡县的侵扰，破坏了当地经济的发展。D匈奴族的发展促进了中国北方的发展。9下列对西汉与匈奴战争的表述，正确的是（）A西汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略战争。B西汉政府反击匈奴保持边境安全是正义之举。C是西汉政府和匈奴争夺对西域控制权的斗争。D是少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争。10西汉宫女王昭君前往匈奴和亲的原因是（）A不满西汉宫廷的黑暗而前往的。B西汉皇帝为图边界安宁而强迫她的。C匈奴军队在同西汉战争中抢去的。D为了促进汉匈两族友好相处而自愿的。11下列几个历史事件，发生在西汉时期的是（）A大秦遣使来汉B班超出使西域C张骞出使西域D甘英出使大秦12阅读材料西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建造了精致的住宅。他说：“匈奴未灭，何以家为。”这位名将死时仅20多岁，汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。阅读材料回答：材料中的名将指的是谁？“匈奴未灭，何以家为”表达了这位名将的什么品质？他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？13阅读材料：材料一：“昭君自有千秋在，胡汉和亲视见高”董必武谒昭君墓材料二：“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役”。汉书阅读材料回答：材料一中的“胡”是指谁？当时他们的首领是谁？材料二反映的是什么事件以后的情况？结合的诗句，你能说出昭君和亲的历史作用吗？昭君出塞为什么会受到人们的肯定和赞扬？14你能比较汉初和亲与昭君出塞和亲的异同点吗？15匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天56个民族中有匈奴族吗？16回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？参考答案：1B2C3C4B5A6D7D8A9B10D11C12霍去病。为国忘私的高贵品质。匈奴从此再不能与西汉抗衡。13匈奴呼韩耶单于。昭君出塞。昭君和亲，促进了汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。昭君出塞和亲为汉匈奴两族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献。此后半个多世纪，西汉与匈奴保持了和平友好的局面。14目的相同：都是通过和亲政策换取汉匈两族间的和平友好关系。不同点：汉初和亲是被迫的，具有屈辱性，它不能从根本上解决边境上的骚扰问题；而昭君出塞和亲是主动的，双方是平等互利的结合，它为汉匈两族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献。15今天56个民族中已没有匈奴族，但匈奴在我国古代历史上做出了贡献，主要有：（1）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。（3）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。16汉武帝的大一统，表现在政治上实行削藩，加强中央集权；在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策；在军事上