内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

有理数的减法3自主学习、课前诊断一、温故知新1、利用加法或减法法则计算：（-2）-（-3） 5-（-6）-1-2 2-6二、设问导读：阅读课本p23-24完成下列问题：问题解决：2、问题1：在式子：（-20）-（+3）+（+5）-（+7）计算中转化为加法是： ，四个加数分别是：_，省略括号和加号后写为：_，这时可以读作“_”或“_”在省略括号和加号的式子“-20-3+5-7”中的四个加数分别是:_、_、_、_.问题2：通过学习例5，请你总结有理数加减混合运算的步骤。探究与思考3、阅读p24探究，回答下列问题：在数轴上，点a、b分别表示数a、b。当a=2，b=6，a、b之间的距离是 ；当a=0，b=6，a、b之间的距离是 ；当a=2，b=-6，a、b之间的距离是 ；当a=-2，b=-6，a、b之间的距离是 。结论：a、b之间的距离= 。三、自学检测：4、计算：1017+8(5)(+9.6) +(0.7)(3.07);互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练5下列各式运算结果正确的是（）abcd6下列说法中正确的是 ( ).减去一个负数,等于加上这个数的相反数b.两个负数的差,一定是一个负数c.零减去一个数,仍得这个数 d.两个正数的差,一定是一个正数7.计算：4.7（8.9）7.5+（6） ；8. 某日小明在一条南北方向的公路上跑步，他从a地出发，每隔10分记录下自己的跑步情况（向南为正方向，单位：米）：-1008， 1100， -976， 1010， -827， 946.一小时后他停下来休息，此时他在a地的什么方向？距a地多远？小明共跑了多少米？二、当堂检测9、计算：（-7）（+5）+（-4）（-10） 三、拓展延伸10.若a0，b0，则a ,a+b ,a-b ，b 中最大的是 （ ）aa ba+b ca-b db 11.10箱苹果，如果每箱以20千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数。称重的记录如下：+2，+1，0，-1，-1.5,
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