思维导图进行初三复习PPT教学课件.pptx

如何利用思维导图进行初三英语复习 1 从复习现象入手 1 教材内容已学过 按部就班再讲学生毫无兴趣 优生不听 听懂了 差生不听 听不懂 中等生想听 理解不了还是听不懂 2 单词短语默写 练习评讲 复习神器 3 题海战术消耗老师体力 磨灭了学生热情和欲望 买买买 做做做 从复习时间入手 1 新课早早收场 分册跑马观花 语法顾此失彼 适应训练缺乏针对性 时效性 2 内容零散缺乏链接 延续性 3 教材话题是核心 复习是分册进行语法分块复习 契合度 2 什么是思维导图 发明人 托尼 巴赞 TonyBuzan 原理 对人脑的模拟1 它的整个画面正像一个人大脑的结构图 分布着许多沟与回 2 突出了思维内容的重心和层次 3 强化了联想功能 正像大脑细胞之间无限丰富的连接 4 利用了人脑对图像的加工记忆能力 大约是文字的1000倍 3 特点 可视化 发散性 浓缩性 系统性 开放性 4 5 思维导图 横向比较 教材分析 纵向延伸 分类图 头脑风暴图 分层结构图 5个 语法分析图 归纳图 内容分解图 6 功能 话题 任务 结构 教学内容变得再次新颖 激发学生大脑兴奋 复习内容构建成网络体系 互为支撑相互促进循环往复 由一般复习转向语言运用 教材分析 7 运用思维导图复习的四个阶段 书本词汇阶段 语法聚焦 阅读 真题运用 依据话题分单元归类 词法 句法归类 梳理文章脉络 厘清线索 B卷应对策略 此四环节彼此独立 但不孤立 可交叉 混合使用 层层递进 螺旋上升 1 2 3 4 8 第一阶段 书本词汇 书本归类 Identifypeopleandthings StarterUnits2What sthisinEnglish Topic ThingsaroundyouFunctions IdentifythingsSpellwordsStarterUnit3Whatcolorisit Topic ColorsFunctions Identifycolors七年级上Unit2Thisismysister Topic ThefamilyFunctions IntroducepeopleIdentifypeople七年级上Unit3Isthisyourpencil Topic ThingsintheclassroomFunctions Identifyownership 9 Rules 七年级下Unit4Don teatinclass Topic RulesFunctions Talkaboutrules九年级Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes Topic RulesFunctions TalkaboutwhatyouareallowedtodoAgreeanddisagree 10 Can 七年级上册Unit1Canyouplaytheguitar Topic JoiningaclubFunctions Talkaboutabilities八年级上册Unit9Canyoucometomyparty Topic InvitationsFunctions Make acceptanddeclineinvitationsTalkaboutobligationsUnit3Couldyoupleasecleanyourroom Topic ChoresandpermissionFunctions MakepoliterequestsAskforpermission 11 12 13 14 15 第二阶段 词法 句法 16 17 第三阶段 阅读 梳理文章脉络 厘清线索 导出写作框架及评价方式 学生在阅读中经常出现 1 见树不见林的现象 2 缺少主动学习语篇的调控能力和反思能力 3 缺乏语篇分析概括能力和写作构架能力 导致阅读水平低 18 artist retire 10 now 40 60 八上Unit10Iamgoingtobeabasketballplayer 19 TripMap who what when where Whenwetalkaboutourtrips maybethesepointsarenecessary how 八下Unit8Howwasyourschooltrip SectionA 1a 2c 20 21 Unit7ReadingI dlovetosailacrossthePacific 22 structure introduction hopes dreams conclusion Introducethe inwhichthou sandsofstudentsinChinatookpart Teenagers hopesare Teenagershave dreams Teenagershave hopesand dreams Let s dreams Step2Readforknowingaboutthestructure Step3Readformainideasofeachpart parts mainideas findings ofasurvey different allkindsof similar different holdonto 23 Body locationfantasticsightstransportationdrinkslanguage Beginning Ending Foryournextvacation whynotconsidervisitingParis Readforstructure Atravelad 24 第四阶段 真题应用 中考真题分析B卷应对策略 25 2011江西 请阅读下面短文 根据短文内容从下面方框内的六个选项中 选出五个还原到原文中 使原文句子通顺 结构完整 1 Ithasaround3billionfans nearlyhalftheworld spopulation Andabout300millionpeopleplaythisgame That s4percentoftheworld spopulation 2Manypeopleinolddaysplayedearlyformsofhismoderngame Cuju 蹴鞠 aball kickinggameinChina wasreportedasearlyas2500B C AroundthesametimeinGreece peoplewerealsoplayingasimilarballgamewithoutusingtheirhands Butmodernsoccerdidn tbecomeofficial 官方的 until1863 AnEnglishmancalledCobbMorleyintroducedtheideaofasoccerassociation 联盟 3 Fromthenon otherassociationsinthecountriesweresetup Theycametogether tomakeuptheFIFA whichorganizestheWorldCup It snoteasytotellwhatmakessoccersopopular 4Soccerneedsonlytwofeetandaball Thismakesitasportthatdevelopingcountriescaneasilyplay Someofthesport sbestplayerscomefromthesepoornations 5Thesport sno handsrulemakesbeautifuldance likemovementsonthefield What smore thissportexcitestheheart Teamsmightscoreonlyafewtimeseachmatch somatchescanturnaroundsuddenly NooneknowswhowillwinatthenextWorldCup Butonethingiscertain Theworldwillbewatching 26 通篇阅读 掌握大意 阅读选项 缩小范围 根据上下文 初定答案先易后难 瞻前顾后 对短文内容中所缺句子 寻找前后文支撑论点的关键信息 特别注意某些同义词反义词 连词或介词等keywords的作用以及前后文和句子间的逻辑关系 认真核查 验证答案 还原检查 验证答案 注意各题的答案应逻辑一致 不能自相矛盾 结构完整 意思通顺 确保答案准确无误 解题步骤 27 用笔进行原文与选项的keywords的连线 这是确保答案正确的好帮手 不要怕把卷子弄得不整洁 Tips 28 通读全文 了解大意 观察表格 心中有数 大小写 形式 锁定原文 找到句子 对比表格 调整答案 同义短语 同义句 固定短语 变型