内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级数学上册 24.2.2 直线和圆的位置关系学案2(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
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文档简介

24.2.2 直线和圆的位置关系(2)自主学习、课前诊断一、温故知新:1.直线和圆有哪几种位置关系?2.判断直线和圆的位置关系你有哪几种方法?二、设问导读:阅读课本p97-98完成下列问题:1.(1)如图,在o中,经过半径oa的外端点a作直线loa,oal则圆心到直线l的距离是_,可以确定直线l与o的位置关系是_.为什么?(2)切线的判定定理:经过半径的_并且_于这条半径的直线是圆的切线.a是o的半径loa于a_.符号表示为:p(3)如图,已知点p是o上一点,过点p作o的切线l.2.切线的性质定理:(1)圆的切线垂直于_的半径.用符号表示为:(如下图)直线l是o的切线,切点为a,_.oal(2)你能用反证法证明这个性质定理吗?(如上图)3.阅读课本例题1,再思考:(1)判定直线是圆的切线有几种方法?本题运用了哪一种? (2)ab与o相切于点d,od是半径吗?(3)过o作oeac于e,说明了oe是圆心o到直线ac的_.(4)请叙述每一步的依据.三、自学检测: 1.下列四个命题中正确的是_.与圆有公共点的直线是该圆的切线; 垂直于圆的半径的直线是该圆的切线;到圆心的距离等于半径的直线是该圆的切线;过圆直径的端点,垂直于此直径的直线是该圆的切线.2.如图,在abc中,ac是的直径,并且ab=7,ac=,bc=5.abc求证:bc是的切线.互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练:1.已知oa平分boc,p是oa上任意一点,以p为圆心的圆与oc相切,那么p与ob的位置关系是( )a.相离 b.相切 c.相交 d.不能确定2.直线l上的一点到圆心o的距离等于o的半径,则l与o的位置关系是( )a.相离b.相交c.相切d.相切或相交3.如图,ab与o切于点b,ao6,ab4,则o的半径为_.4.求证:以等腰三角形顶角的顶点为圆心,顶角的平分线为半径的圆必与底边相切.二、当堂检测:如图,两个同心圆的半径分别为3 cm和4 cm,大圆的弦ab与小圆相切于点p,求ab的长.三、拓展延伸:如图,ab是o的直径,点d在ab的延长线上,且bd=ob,点c在o上,cab=30.(1

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