内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级数学上册 25.1.2 概率学案（无答案）（新版）新人教版.doc

25.1.2概率自主学习、课前诊断一、温故知新：1.什么是随机事件？随机事件发生的可能性有大小吗？2.从分别标有：1，2，3，4，5号的5根纸签中随机抽取一根，抽出的签上的号码有_种可能，每个号码被抽到的可能性的大小都是全部可能结果总数的_.3.掷一枚骰子，向上的一面的点数有_种可能，每个数字出现的可能性的大小都是全部可能结果总数的_.4. 以上两个试验有两个共同的特点：（1）可能出现的结果只有_个.（2）各种结果发生的可能性_.二、设问导读：阅读课本p130-81完成下列问题：1.什么是概率？ 一般地，对于一个随机事件a，我们把刻画其发生_的数值，称为随机事件a发生的概率.记为:_.2.如何计算概率？（1）在“抽签事件”中，抽到每个号码的概率都是_.（2）p（抽到偶数号）=_,p（抽到偶数号）=_,为什么？（3）归纳计算概率的公式.p（a）=，0p（a）1你是怎样理解的？（4）课本图25.1-1你是怎样理解的？举例说明.3. 阅读课本例题，思考：（1）结合公式p（a）=，如何求出m和n的值？（2）在例题2中，若指向红、绿、黄记为事件d，则p（d）=_.（3）在扫雷游戏中，点击a或b区域取决于什么？三、自学检测：1.从甲、乙、丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率为_.2从一副扑克牌中任意抽出一张，(1)p（抽到王）= _； (2)p（抽到红桃）=_；(3)p（抽到3）=_.3. 掷一枚均匀的骰子：(1)p(掷出“2”朝上)=_；(2)p(掷出奇数朝上)=_；(3)p(掷出不大于3的朝上)=_.4任意翻一下日历：(1)翻出1月6日的概率是_；(2)翻出4月31日的概率是_.互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练：1.某电视台综艺节目组接到热线电话3000个.现要从中抽取“幸运观众”10名，张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率是_.2.小明练习射击，共射击60次，其中有38次击中靶子，由此可估计，小明射击一次击中靶子的概率是（ ）a.38% b.60% c.约63% d.无法确定3.某商场举办有奖销售活动，办法如下：凡购物满100元者得奖券一张，多购多得.每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，那么买100元商品的中奖概率是（ ）a. b. c. d.4从1到9这九个自然数中任取一个，既是2的倍数又是3的倍数的概率是( )a. b. c. d.5.掷一枚正方体的骰子，各个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，求下列事件发生的可能性的大小：（1）朝上的数字是奇数；（2）朝上的数字能被3除余1；（3）朝上的数字不是3的倍数；（4）朝上的数字小于6；（5）朝上的数字不小于3.二、当堂检测：盒中装有4只白球5只黑球,从中任取一只球. (1)取出的球是黄球是什么事件? 它的概率是什么?(2)取出的球是白球是什么事件?它的概率是多少?三、拓展延伸：用4个除颜色不同外，其余都相同的球设计一个摸