内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学.七年级语文上学期第三次月考试题 （新版）新人教版.doc

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学2014.2015学年七年级上学期第三次月考语文试题 （答题时间：120分钟 试卷满分：120分，书写2分）亲爱的同学，在如歌的岁月里，我们成功过，也失败过，但我们从未气馁过，老师相信在今天的试场上你们将尽情挥洒，认真谱写青春的随想，展示出自我亮丽的风采！ 积累与运用（30分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）（2分）a、骸骨（） 峰峦（ ） 瘦骨嶙峋（ ln ）b、纳罕（ hn ） 瞬间（ sn ） 头晕目眩（ xun ）c、辜负（ g ） 迸溅（ bng ） 仙露琼浆（ jing ）d、伶仃（ dng ） 伫立（ zh ） 忍俊不禁（ jn ）2、选出字形有误的一项是（ ）（2分）a、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得b、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳c、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵d、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）a现在雾霾越来越严重，每个公民都要有一种杞人忧天的意识，保护我们生 存的环境。b大扫除开始了，男生拖地，女生擦窗户，大家的任务安排真是各得其所。c她曾获得过歌唱比赛一等奖，声音婉转动听，有余音绕梁之感。d如果大家都对破坏小区公用设施的行为袖手旁观的话，维修费用最终还是 要从大家交的管理费中支出的。4、下列词语中没有语病的一项是（ ）（2分）a长沙市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。b学习之余，我喜欢到未名湖听风中柳条的响声和随风吹来的桂香。c为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育。d一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自身的品德修 养。5、下面对课文的理解错误的一项是（ ）（2分）a、在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。b、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，最终定能战胜一切困难。c、蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。d、虽有嘉肴选自礼记学记。礼记是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为东汉戴圣编撰。 6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）太阳刚下山时， 。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。 菜园中还散发着阳光留下的余温 菜园完全是另外的景致了 待到月亮升起的时候 只是见月光像泉水一样倾泻下来 分不清哪里是花，哪里是菜 把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光 b c d 7、名著阅读（2分）繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔 的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“ ”收集在一个集子里.8、名句默写（12分）（1）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的： ， 。 （2）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：“ ， 。”（3）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（4） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）常记溪亭日暮， 。（李清照如梦令） （6）孔子提出的学习兴趣是最好的老师的是： ， 。（7）山那边的山啊，铁青着脸/ ！（在山的那边） （8）写出含有“春”的一个完整的诗句 ， 。 9、综合性学习（4分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想，完成下面各题。 “绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是： (2分) 示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。2仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。(2分)不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ，令人痴迷、神往。阅 读（38分）（一）阅读下面文言文，完成1013题。（13分）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！10、翻译下列句中加点的字词。（每小题1分，共4分）（1）不知其旨也_（2）知困，然后能自强也_（3）学学半_ （4）虽有佳肴 _ 11、下列加点字古今意义相同的一项是（ ）（2分）a、不知其旨也 b、虽有嘉肴 c、教然后知困 d、教然后知困 12、请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2） 兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！ 13、从学习的角度，“教学相长”给我们怎样的启示？请结合自身谈一谈。（3分） （二）阅读宗璞的文章紫藤萝瀑布（选段），完成1114题。（11分）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bng)溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦 虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎 也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果 树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。14、 开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（2分） 15、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的“ ”相应，“迸溅的水花”比喻 。（2分）16、（2分）仔细看时，才知道是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 17、选文第二段划线句把香气说成“浅紫色的”运用了怎样的修辞手法？有什么样的表达效果？（2分） 18、选文中体现文章主旨的句子是哪句？请写在下面。（1分）并简要谈一下你对这句话的理解。（2分）_ （三）阅读下面文章，完成1923题。（14分）爱是那杯大红袍秋雨沙沙作响，如泣如诉，带来些许凉意，那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳，勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽，灰暗的乌云让我倍感压抑。考好，再考砸，人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。推开家门的前一秒，我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机，我猜到“家校通”（指学校将学生的成绩用短信通知家长）已将我的耻辱暴露无遗。看到我回来，爸爸将他的目光从手机游移到我身上，用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹，没有长篇大论，没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台，要我和他一起品茶。爸爸煮好一壶水，端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍，那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言，这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗，他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日子，我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。一丝一丝的茶叶紧缩着，被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落，翻滚不停。爸爸盖好杯盖，看着我。我低下头，避开了那双犀利的目光。“这茶啊，是一门艺术，得讲究方式、方法，要心平气和，方能泡出一壶好茶”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话，他提起茶壶，一柱茶水冲出壶口，跃入茶杯，盘旋良久，几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时，我再也挡不住缭人的香气，吹了几下，便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新，只有一股温暖的苦涩，我喷了出来。爸爸看了看我，把那半壶倒了，又重新冲了一壶，倒上一杯，说：“再试试。”我摇了摇头，但又很好奇，在爸爸的鼓励下，我又喝了一杯。这一次，后来之甜冲淡了先前之苦，这杯茶，令我心旷神怡，更加激起了我的好奇。爸爸微笑着，意味深长地说：“茶道如人生，一次苦涩阻止不了甘甜的命运，关键在于敢品第二杯；一次失败阻止不了成功的命运，关键在于敢尝第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，关键在于敢迎下一次。现在，我们把这杯茶喝完，预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯！”我学爸爸的样子，一口一口地呷，细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的，却不像黄莲；它是甜的，却不像密汁。它先苦后甜，先淡后浓，清新淡雅，甘甜宜人。它正如我爸的爱，不华丽，不做作，却让我重拾勇气与信心。秋风阵阵，寒意依旧，但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云，温暖着我的心田，照亮了我的记忆，那一丝温暖，驱走了我生命中所有的严寒。19、用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分） 20、结合文中的内容说说本文的爸爸是一个怎样的人（2分） 21、第段中“深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟”这句话是什么描写，有什么作用？（3分） 22、第段爸爸“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？（2分） 23、 爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上，因此作者认为爱是那杯大红袍，那你认为爱还可以是什么？并说说你的理由。（4分） 三、写作、（50分）温暖就是那一场春雨，就是那一抹阳光，就是那一丝笑容，就是那一次帮助，就是那一句安慰，就是那一片树荫，就是那一个目光，就是那一次又一次的感动。请以“温暖，就那么简单”为题写一篇记叙文。要求：写清楚事情的起因、经过和结果。 字数在600字以上。 文中不得出现真实的校名、地名、人名。月考语文参考答案 1、a 2、c 【解析】试题分析：峰围蝶阵应该改为“蜂” 3、a 【解析】试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。a句“杞人忧天”是贬义词，不符合语境。 4、c【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题使用反选排除法，a句“原因是结果”主谓搭配不当，b句“听”与“桂香”动宾搭配不当，d句前半句“能否”是不确定的陈述，后半句“要”是确定的陈述，前后表达意义不统一。答案为c。 5、d 6、飞鸟集、零碎的思想7、青山郭外斜、我寄愁心与明月、禅房花木深、问渠那得清如许？ 沉醉不知归路、好之者不如乐之者、秋天梦寐在牧羊女的眼里、 给我的幻想打了一个零分！8、1无污染、安全、优质、营养、 2例：如一条波涛汹涌的河流9、批评小林没礼貌、老大爷，请问，到白云湖怎么走？离这儿还有多远？10、（1）即使 （2）甘美 （3）教 （4）好处、益处11、b12、知道了自己的不足，这样以后就能自我反省；知道了自己理解不了，这样 以后才能勉励自己。 兑命说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？13、学是第一位的，不学，则无法获得知识，也无法知道自己的不足，也就没有完善自己的机会。意味着学习中的互动和交流。有时候，可以采用教的方式学习。比如，尝试把自己的理解讲给同桌听，看看他的反应。如果他能明白，可能表明你确实理解透彻了；如果他仍有凝惑，可能表明你的理解中存在漏洞或缺陷，这时就可以“知困”而“自强”。14、设置悬念，引出下文（侧面烘托紫藤萝花开得繁盛）15、瀑布 紫藤萝花 16、运用拟人，以动写静，可以表现出紫藤萝花开得繁盛，表现作者的喜悦之情，还表现出紫 藤萝花的活泼、调皮的情趣。17、花瀑 深深浅浅的紫 流动、挑逗、欢笑、迸溅、笑着、嚷嚷 花穗 上面的盛开，下面的绽放 忍俊不禁的笑容，就要绽开似的18、母亲下决心卖白菜 自责 厌恶 “我”赌气多算老太太一毛钱 沉痛19、怕来到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜，“挨”字表现了我的怕、无奈及不情愿，我不愿意接受卖白菜的现实。20、由于看不惯老太太的做法，“我”赌气多收了老太太一毛钱，结果事情败露