内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文上学期第十周周清试题（无答案） 新人教版.doc

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学2015-2016学年七年级语文上学期第十周周清试题一、积累与运用（27分）1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(10分)抖su( )撑伞( )lio亮( )yn ning( ) 诲女（ ）su衣( )说（ ）乎 不愠（ ） 三省（ ）罔（ ）殆（ ）2.结合语境，给加点的多音字写出正确的读音。（3分）风里带来些新翻的泥土的气息，混( )着青草味儿，还有各种花的香有名字的，没名字的，散( )在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。上灯了，一点点黄晕( )的光，烘托出一片安静而和平的夜。3.为下列加点字选择正确的义项：(8分)(1)呼朋引伴() (2)欣欣然张开了眼()a.指引 b.牵引 c.引申 d.招引 a.然而 b.的样子 c.这样 d.对(3)一年之计在于春() (4)跟轻风流水应和着()a.计算 b.主意计谋 c.打算 d.策略 a.声音相呼应 b.依照别人的样子做 c.和谐 d.和悦4.下列各句中没有使用修辞的一项是( )（3分）a.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。b.红的像火，粉的像霞，白的像雪。c.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。d.在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。5.对“小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”的理解不正确的一项是( ) （3分）a.“钻”把小草拟人化了。b.“钻”写出了小草好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前。c.“钻”写出了小草破土而出的状态，突出了小草的顽强的生命力。d.“钻”写出了小草急切迎接春天的心情。二、阅读与感受(一)阅读课文片段，回答问题。七、阅读。（一）阅读春，回答问题。（23分）a鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。b风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。c牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。d“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。1为上面文字按原文顺序重新排序：_。（4分）2给加点字注音：（2分）（1）巢（ ） （2）清脆（ ）3解词：（4分）（1）卖弄：_。（2）宛转：_。4这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）（8分）。触觉方面：_。 嗅觉方面：_。听觉方面：_。 视觉方面：_。5春风特有的芳香是指_。（2分）6概括这段文字的主要内容（不得超过10个字）。（3分）_ (二)、文言文阅读（50分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）1.下列加点字解释不同的是( )（4分）a.学而时习之/择其善者而从之 b.五日三省吾身/见不贤而自省也c吾日三省吾身/三人行，必有我师焉 d.是知也/人不知而不愠2.请用自己的语言写出“吾日三省吾省”的具体内容。（3分）_3.写出下列句子中的通假字，并解释。（3分）（）不亦说乎（）诲女知之乎（）不知为不知，是知也4下列选项中没有通假现象的一项（ ）（3分）a、不亦说乎 b、诲女知之乎c、不知为不知，是知也 d、思而不学则殆5.翻译下列句子。（12分）（1）温故而知新，可以为师矣。_（2）仁以为己任，不亦重乎？_（3）子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”_6.论语十则中流传至今的成语有：_、_、_、_、_。（5分）7.理解填空（10分）(1)由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到论语十则中的哪一句话？ (2)十则中阐述学习与思考关系，强调学习与思考必须结合起来的句子是:(3)生活中表示既善于