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7.2 弹力学习目标: 学习重点: 探究弹簧测力计的原理、使用。学习过程备 注【知识回顾】在滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的 发生改变;如图11所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的 发生改变。【探究新知】一、弹力1.概念:物体由于 而产生的力。2.常见的弹力: 、 、 。3. 我国著名跳水选手郭晶晶在练习跳水时,用力压跳板,使跳板发生_形变,由于跳板要恢复原状,便对郭晶晶产生了_力。二、弹簧测力计1.作用: 。2.工作原理: 。3.构造:主要是由_、挂钩、指针、刻度盘等组成。4.探究:弹簧测力计的使用实验室用弹簧测力计的量程是 ,分度值是 用手拉测力计的挂钩,使指针指到1n、2n、5n,感受一下1n、2n、5n的力。把文具盒悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具盒对弹簧测力计拉力的大小是 。用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具盒,测量文具盒对弹簧测力计的拉力大小是 。【课堂检测】1.下列物体不产生弹力的是( )a、压弯的锯条b、拉长的橡皮筋c、被挤压的皮球 d、捏瘪的橡皮泥2. 如图所示,小华将弓拉开后,弓受力发生_ _;松手后,变弯的弓产生的_力将箭射出。3. 下面是某同学用弹簧测力计测力的过程。(1)他用的弹簧测力计如图4所示,这个弹簧测力计的测量范围是_,分度值是_,按图上指针所示,这时弹簧测力计受到的拉力f为_ _n。(2)他在使用弹簧测力计时,应注意:a 指针先调到与_刻度线对齐;b 拉力方向和弹簧的中心轴线要_;c 读数时,视线要_指针指示的位置;d 弹簧测力计不能用来测量超过弹簧测力计_的力。3. 为了准确的测量一个大约6n 的力,应选下列弹簧测力计中的( )a.量程10n,分度值0.2牛 b.量程5n,分度值0.1牛c.量程15n,分度值0.5牛 d.量程20n,分度值0.5牛4.某同学在课后探究弹簧伸长的长度l与拉力f的关系时,实验的数据记录如下表所示:f/n02356l/cm812141820(1)请你根据他记录的数据,在如图所示的坐标纸上画出f-l图像,并根据图像读出当f=1n时,l为_cm。(2)根据数据或图像,你可以发现:在一定的范围内,弹簧的_与受到的拉力成_。【选做题】如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6n的拉力f并使其
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